RESUMEN_METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION I




















Contenido
Pág.
Introducción….………………………………………………………………….. 3
Filosofía de la ciencia, epistemología, metodología....…………………….…….. 4
Evolución del pensamiento científico………..……………………………….….. 4
Método y metodología.…………………….…………………………………….. 6
Registro de la información. Modelo de fichas……..…………………………….. 8
Marco teórico.………………………..……………...……………………………. 9
El problema de la causalidad ……………………………...……………………… 11
Las variables ……………………………………….……………………………… 12El diseño de la investigación …………….……………………………………….. 13
El muestreo………………………………………………………………………... 16
Indicadores e índices……………………………………………………………… 18Recolección de los datos ………………………………..………………………… 21
Conclusión,……………………………………………..…………………………. 25
Bibliografía ………………………………….……………………………………. 25







Introducción
A través deltiempo la humanidad ha ido descubriendo por curiosidad y por observación los aprendizajes y todo nuestro entorno, pero esa curiosidad sólo la ha obtenido por medio de la observación, anteriormente no se sabía qué hacer con lo que se iba descubriendo, es decir se fue presentando por casualidad sin seguir un orden, forma o un esquema de los procedimientos o pasos a seguir de lo que anteriormentese iba descubriendo. Hasta que de alguna manera se emplea el método y la investigación y a partir de estos términos nos ha permitido a la humanidad el construir y desarrollar perspectivas con las cuales se pretende explicar el mundo y todos los fenómenos materiales, espirituales y todo lo que nos rodea.
La palabra método se deriva de dos raíces griegas meta y odos; la primera significa “deacuerdo con, por medio de, el medio, el modo de, a lo largo de”; y la segunda posee el significado de “camino, vía o ruta”.
Y con la investigación se facilita un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos, fenómenos y leyes.
Una vez obtenido el método y la investigación se logra el conocimiento que es el que proporciona lacerteza de la realidad, y con ello se alcanza un conocimiento vulgar o llamado empírico con el cual se dan a conocer las cosas de forma superficial o aparente. En cambio el conocimiento científico es el que estudia, observa, descubre, explica y predice. Y con todo los conceptos mencionados anteriormente en nuestros tiempos realizamos ahora proyectos e investigaciones con un procedimiento yplanteamiento ordenado y sistemático para lograr o alcanzar un fin.
Filosofía de la ciencia, epistemología, metodología
Muchos autores franceses e ingleses utilizan el término epistemología para designar a la "teoría del conocimiento" o "gnoseología", es decir, un sector de la filosofía que examina el problema del conocimiento en general: el ordinario, el filosófico, el científico, etc.
La epistemología esuna actividad crítica que se dirige a todo el campo de la ciencia.
De manera que el término "filosofía de la ciencia" es más amplio que el término "epistemología", y ésta sería tal vez una disciplina independiente de aquella.
Una tercera palabra, la metodología, suele ser confundida con la epistemología. Su problema es la búsqueda de estrategias para incrementar el conocimiento.
Evolución...