Resumen Morfología

Dentro de la Historia de la Lingüística se pueden diferenciar tres universos metodológicos:
* El paradigma tradicional: se define por su carácter precientífico. Una de sus principalespreocupaciones era la Gramática, a la que dividían en morfología, sintaxis, prosodia y ortografía.
Existen ciertas características comunes dentro de la Gramática Tradicional: metodología (carece de un métodoautónomo), finalidad (adopta una actitud normativa), objetivo (la corrección comunicativa), actitud transcendente (se aborda la explicación de fenómenos de la lengua desde el exterior de esta), ámbito(lenguaje escrito), concepción atomista (no surge conciencia de la sistematicidad de los fenómenos lingüísticos), unidad básica (la palabra), objeto de descripción (no existe una delimitaciónmetodológica precisa ya que a veces se alude a la lengua y otras al idioma), ámbito de descripción en el contenido (la significación, no está dentro de las preocupaciones de los gramáticos).

* Elparadigma estructural-generativista: aunque el curso de lingüística de Saussure tuvo gran importancia para el nacimiento de este paradigma, en su creación también influyeron historicistas, neogramáticos,fonetistas, psicólogos, antropólogos…
A pesar de las profundas diferencias que hay entre las diferentes escuelas, se pueden hallar características comunes a todas ellas y opuestas a la GramáticaTradicional como: el método (la Lingüística se articula en modelos descriptivos y explicativos), finalidad descriptiva y explicativa (se abandonan los fines extrínsecos), objetivo (conocimiento de lacompetencia de la lengua), actitud inmanente (se estudia la lengua sin recurrir a criterios explicativos externos), ámbito (el lenguaje oral ganó importancia frente al escrito), concepción sistemática de lalengua, unidad básica (la oración), objeto de descripción, ámbito de descripción en el plano del contenido (se atiende al significado).
Dividen el estudio del lenguaje en: fonología, semántica,...