Resumen morfologia y sintaxis 4ºESO

LAS PALABRAS
Son unidades lingüísticas con significado.
Estructura: Algunas palabras se pueden dividir en unidades menores con significado, denominados monemas.

Clases de palabras: Para crear nuevas palabras se añaden a una palabra primitiva nuevos elementos que modifican su significado. Se clasifican en:
Simples: Un solo lexema o morfema (Pan, con, jilguero, árbol…)
Compuestas: Dos omás lexemas o morfemas (Sacamuelas, quitaesmalte, porque…)
Derivadas: Un lexema y uno o varios morfemas (Peluquero, imposible, desleal…)
Parasintéticas: Composición y de derivación (Misacantano, picapedrero…)
Las palabras adquieren verdadero sentido en los usos concretos que se hacen de ellos. Las palabras pueden rodearse de unos valores que cambian al cambiar esa situación, por lo que sesustituyen por otras. Tenemos varios tipos:
Tecnicismos: Palabras de usos específicos en una ciencia o profesión (garlopa, escofina, estetoscopia, monema…)
Acrónimos: Palabras formadas por siglas o iniciales: RENFE, SIDA.
Cultismos: Palabras propias del nivel culto o del latín sin evolucionar (emolumento, bello, férreo, oculista…)
Tabú: Palabras con connotaciones negativas socialmente (Viejo, negro,ciego…)
Eufemismo: Palabras que sustituyen a las tabús por una aceptación socialmente mayor (Tercera edad, invidente…)
No siempre una palabra tiene la misma correspondencia entre el significante y el significado. Significante: Es la forma material que toma el signo, no siempre es lingüístico, puede ser una imagen. Significado: Es la imagen mental (el concepto que este representa), que varía segúnla cultura. [Un ejemplo para diferenciarlo es: Significante: /m/ /e/ /s/ /a/ , también puede ser la imagen de una mesa; significado: Mueble formado por blablablá… ] TIPOS DE DESAJUSTES ENTRE SIGNIFICADO/SIGNIFICANTE:
Monosemia: A un significante le corresponde un solo significado (bolígrafo)
Homonimia: Coinciden la forma y fonema de una misma palabra pero son originariamente distintas (vino)Polisemia: A un significado le corresponden varios significados. Ejemplo: Hoja
Sinonimia: Dos o más palabras coinciden en su significado(Sinónimos)
Antonimia: Palabras que significan lo contrario. Hay tres posibilidades, 1) Una forma excluye a la otra (masculino/femenino) 2) Entre las formas se establece gradación (frío/ caliente/templado/gélido) 3)Una palabra exige la existencia deotra(vender/comprar).
Figuras retóricas: son los recursos expresivos que consisten en una alteración del uso normal del lenguaje.
FIGURA
CARACTERÍSTICAS
EJEMPLO
Comparación
Compara dos términos o ideas semejantes
Dientes como perlas
Metáfora
Identificación un término real y otro imaginario
Las perlas de tu boca
Hipérbole
Representación de la realidad de forma exagerada
Su boca era una grutaPersonificación
Atribución de cualidades humanas a seres inanimados
El sol nos saluda al amanecer
Metonimia
Designación de un término con el nombre de otro que guarda relación de causalidad, procedencia, etc.
Se compró un Picasso.
Se bebió una copa.
Hipérbaton
Alteración del orden lógico de las palabras
Del salón en el ángulo oscuro…
Ironía
Dar a entender lo contrario de lo que se deseaEs listo el chico…
Anáfora
Repetición de una o varias palabras al comienzo de una frase o verso
Por ti…
Por ti…
Por ti…
Onomatopeya
Imitación de sonidos reales fonéticamente
Toc-toc
Paranomasia
Utilización de palabras que suenan de forma parecida pero significados diferentes
Vendado que me has vendido
Epíteto
Palabras adjetivas explicativas, no añaden cualidades al nombre
Blancanieve

CLASIFICACIÓN MORFOLÓGICAMENTE:

Nombres o sustantivos
Palabras que nombran a personas animales, cosas o ideas. Perro, balón, gato, árbol.
Adjetivos calificativos
Nombran cualidades, estados, origen o procedencia de los nombres. Grande, rubio, cremoso, manchego.
Artículos
Palabras que anuncian la presencia de los nombres.
Masculino
Femenino
Neutro
el
la
lo
Singular
los
las...