resumen unidad 1 de contexto social de la profesion FIME

 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA
MATERIA: CONTEXTO SOCIAL DE LA PROFESION
UNIDAD 1 LAS PROFESIONES EN SU CONTEXTO HISTORICO

ALUMNO: ELIO IVAN ESTRADA GOMEZ
MAESTRO: MC. JORGE VIRGILIO
MATRICULA: 1430948
HORA: N1, N2, N3A 7de Marzo de 2013


INTRODUCCION
Muchos jóvenes concurren diario a las universidades de todo el mundo a recibir instrucción para convertirse en profesionistas, lo cual esperan lograr al cabo de algunos años. Lo que anima a cada una de estas personas y organizaciones es que la educación que reciben les permitirá capacitarse para la obtención de un titulo profesional, elcual sirve como puente para conectar la educación con el empleo.
La búsqueda del reconocimiento a través de la obtención del tirulo es el motivo principal para acudir a las instituciones educativas superiores o universidades. Idealmente, se puede pensar que toda educación profesional culmina con la obtención de un titulo y que esta ha de conducir al empleo. Sin embargo, los problemas relacionadoscon el contexto social de los estudios profesionales son demasiado importantes como para pasarlos inadvertidos.
El primer problema que distinguimos es el del cambio den las profesiones. Algunas de ellas son relativamente nuevas, como las relacionadas con las tecnologías de la información y comunicación, mientras que otras, con la medicina, la construcción y las leyes tienen ya una ampliahistoria. El cambio en las profesiones tiene mucho que ver con el contexto en el que se desenvuelven los profesionistas y con los factores o elementos que integran la profesión.
Esta unidad tiene como propósito destacar la dinámica que siguen las profesiones en su proceso de cambio constante. La presentación asume la modalidad de recorrido histórico de algunas de las profesiónes de mayor antigüedad enel contexto en el que se desarrollaron, y cambiaron o desaparecieron, así como de los factores que influyeron en su proceso de cambio.



1.1 PROFESION Y OCUPACION
Con frecuencia escuchamos que son usados ciertos términos de manera indiscriminada, como si tuvieran el mismo significado para cualquier hablante, lo cual puede ser cierto en algún sentido, pero vamos a tratar de precisar el usoadecuado de cada uno de los términos relacionados con la profesión.
Por profesión se entiende un saber experto y especializado, aplicado a la construcción o diseño de obras, de objetos o para la prestación de servicios, obtenido en un proceso de formación, previo al ejercicio, que se dispone al servicio de usuarios previamente especificados, a cambio de un pago o salario, ya convenido.
Desdeesta perspectiva, el conocimiento profesional es un conocimiento comprobado, válido para una generalidad de casos y susceptible de nuevas aplicaciones a situaciones similares.
Debido a esta complejidad y especialización de conocimientos de la que estamos hablando, es que la formación profesional se ha formalizado en instituciones educativas de nivel superior que garantiza la rigurosidad de esaformación.
La profesión se relaciona en este caso con la idea de vocación como llamado interior, desde lo religioso o como inclinación personal acerca del trabajo al que se va a dedicar cada uno de los individuos en la sociedad.
La profesión como ya se ha dicho,, es el ejercicio de un saber experto, que se ha obtenido en un proceso de formación que se realiza predominantemente en las institucioneseducativas de nivel superior.




En la actualidad hay también ocupaciones que no requieren de la formalización de su aprendizaje, sino que es suficiente que el trabajador demuestre sus conocimientos en el trabajo.
Oficio es la realización de un trabajo con el propósito de construir, reparar, mejorar, copiar o repetir obras, de una manera especializada; etimológicamente, este vocablo...