Resumen Unidad 7 Metodologia De Investigacion

Páginas: 3 (550 palabras) Publicado: 17 de octubre de 2012
Existen diferentes tipos de diseño de una investigación cuyo propósito es el de responder preguntas de investigación, cumplir objetivos del estudio y someter a las hipótesis a pruebas.

¿Que es undiseño de investigación?

El termino diseño se refiere al plan o estrategia concebida para obtener la información que se desea en una investigación.

En el proceso cuantitativo, ¿de que tipo dediseños disponemos para investigar?

En la literatura sobre la investigación cuantitativa es posible encontrar diferentes clasificaciones de los diseños. En esta obra adoptamos la siguienteclasificación: investigación experimental e investigación no experimental.

Experimentales
Que administran estímulos o tratamientos que pueden ser pre experimentos cuyo grado de control es mínimo, causaexperimentos que implican grupos intactos y experimentos “puros” que tienen una manipulación intencional de variables independientes, una medición de variables dependientes, control y validez y dos omás grupos de comparación, así como participantes asignados al azar.
Un experimento situación de control en la cual se manipulan, de manera intencional, una o mas variables independientes (causas) paraanalizar las consecuencias de tal manipulación sobre una o mas variables dependientes (efectos).

No experimentales.

Que pueden ser Longitudinales o Evolutivos que necesitan un propósito que esanalizar cambios a través del tiempo y pueden ser diseño de tendencia, análisis, de grupos o de panel. También pueden ser transaccionales o transversales cuya característica es la recolección dedatos en un único momento y sus tipos son exploratorio, descriptivo y/o correlaciónales-causales.

Investigación transeccional o transversal.

Estos diseños recolectan datos en un solo momento, en untipo único. Su propósito es describir variables y analizar su incidencia e interrelación en un momento dado. Es como tomar una fotografía de algo que sucede.




Diseño transeccionales...
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