resumen video las primeras palabras

LAS PRIMERAS PALABRAS
1. Relaciones entre el contenido del video y :

a) La capacidad para el lenguaje y la comunicación de carácter innato o en potencia. (Noam Chomsky)
Chomsky en sus teoríasdefiende una capacidad innata de la especie humana que sería el soporte del lenguaje, conjunto de universales lingüísticos comunes a todas las lenguas, de los que cada lengua es una aplicaciónpráctica. La adquisición y desarrollo de esa lengua en el niño se debería a la maduración de esa gramática interna que posee.
Relacionado con esta teoría, se explica en el video que, al nacer, los niñostienen la capacidad de distinguir sonidos que no pertenece a la lengua materna (150 sonidos que forman todas las lenguas humanas). Esto se pierde cuando crecemos. Todos nacemos capaces de dominar cualquierlenguaje del mundo.
La teoría innatista nos dice que el niño adopta ante el lenguaje una actitud inteligente, creativa y deductiva. Un ejemplo que aparece en el video es que los bebés experimentancon el habla (balbucean, repiten sílabas, etc.) ejercitando las cuerdas vocales y la boca. Además los balbuceos no son aprendidos por imitación sino que están preprogramados, todos los bebés del mundobalbucean igual.
b) Los sistemas perceptivos y productivos; su desarrollo desajustado.
Hay un desfase entre el sistema perceptivo y el productivo, estando más retrasado el productivo con respectoal perceptivo. El niño oye y percibe bien las palabras pero el capaz de producirlas correctamente.
En el video nos explica que, aunque los bebés no puedan decir palabras cundo son muy pequeños, silas perciben y el hecho de que sus padres les hablen de una manera que a ellos les llame la atención les hace más fácil el procesamiento de palabras.
Otro ejemplo del desarrollo desajustado entrepercepción y producción es que el niño a los tres meses y medio, aproximadamente, entiende unas cien palabras y sin embargo, seguramente, no es capaz de decir ninguna. A los 16 meses el niño quiere...