Resumen Vuelta Al Mundo

INTRODUCCIÓN

La vuelta al mundo en 80 días, es un libro destinado a la educación primaria, más concretamente a ciclo superior, ya que es la etapa en la que se trabaja el colonialismo, muy destacado en el libro y se profundiza más en todo el mundo de la geografía, países, capitales…
El libro además es muy divertido, narra las historias vividas por los protagonistas y además te sitúa en elambiente de cada país, explicando sus características y costumbres. Esto es un punto a favor para los alumnos, ya que pueden conocer un poco más los países que se citan en el libro. Despiertan su curiosidad y su interés por buscar información acerca de estos. Además nos es útil para ayudar a los niños a situar las lecturas en geografía.
El siguiente trabajo que presentamos, trata de analizar unaserie de puntos sobre el libro, recorrido que hacen sus personajes, países, transporte que utiliza. Hemos explicado brevemente un poco de los países o ciudades que visita y que creemos que ha puesto más énfasis. Después hemos querido profundizar más sobre uno de estos países, el escogido ha sido la India, ya que el libro explicaba muy bien como es el país y su situación.BIOGRAFÍA
Jules Gabriel Verne (Nantes, 8 de febrero de 1828 – Amiens, 24 de marzo de 1905), conocido en los países de lengua española como Julio Verne, fue un escritor francés de novelas de aventuras. Es considerado junto a H. G. Wells uno de los padres de la ciencia ficción. Es el segundo autor más traducido de todos los tiempos.
Francia el 8 de febrero de 1828. Era el mayor de los cincohijos que tuvo el matrimonio formado por Pierre Verne, que procedía de una familia vinculada a la jurisprudencia (su abuelo fue consejero notario de Luis XV y presidente del Colegio de Abogados de Nantes), y de Sophie Allotte de la Fuÿe, perteneciente a una familia de militares. Su hermano Paul nació un año después de él, y sus tres hermanas, años más tarde: Anna, en 1837; Mathilde, en 1839, y Marie,en 1842. En 1839 ingresa en el colegio Saint-Stanislas donde demuestra su talento en geografía, griego, latín y canto. Cuando terminó su primer ciclo de estudios su padre, Pierre Verne, le regaló a él y a su hermano, Paul, un foque de vela con el que planearon descender por el Loira hasta el mar; sin embargo, Julio declinó al momento de emprender la aventura ya que no había sido suficiente laplanificación del viaje.
Muchos biógrafos afirman que en 1839, a los once años, se escapó de casa para ser grumete en un mercante que viajaba a India llamado Coralie, con la intención de comprar un collar de perlas para su prima Caroline (de quien estaba enamorado), pero su padre alcanzó el barco y bajó a Julio. Y desde allí empezó a escribir historias, pero realmente el interés por escribir se leda cuando una maestra le cuenta anécdotas de su marido marinero. Verne estaba interesado en la poesía y la ciencia. Leía y coleccionaba artículos científicos, demostrando una curiosidad casi enfermiza que le duraría toda la vida. En 1846 regresa del Liceo Real de Nantes con un alto promedio; probablemente gana un premio de geografía. Comienza a escribir prosa.
En 1847 comenzó sus estudios dederecho en París. Su prima Caroline se compromete. Escribe una obra de teatro: Alejandro VI. En 1848 fue introducido por su tío Châteaubourg en los círculos literarios, donde conoció a los Dumas, padre e hijo; el primero tendrá gran influencia personal y literaria en Verne. En 1849 se recibe de abogado y su padre le permite permanecer en París. Sigue escribiendo teatro. Su padre quiso que se dedicara asu carrera de abogacía, pero él no estaba por la labor y su padre, enfadado con él, dejó de financiarle. Además, todos sus ahorros los gastó en libros y pasó largas horas en las bibliotecas de París queriendo saberlo todo. A Verne apenas le alcanzaba para comer, lo que le ocasionó tantos trastornos digestivos (ocasionándole desarreglos estomacales e incontinencia fecal) como trastornos...