Resúmen del manual de interpretación y traducción

1. – ¿Qué es el lenguaje?

Lenguaje es el medio de expresión que utiliza una comunidad en un lugar, una actividad, una circunstancia o un tiempo dados.
Podemos decir que el lenguaje es sobre todo:
➢ el principal medio de comunicación humana,
➢ la forma más completa de expresar ideas,
➢ el método más directo para transmitir conceptos,
➢ el más eficaz instrumento de presión(lo utilizamos para convencer a otros de lo que pretendemos o creemos cierto, tratando de conducirlo a que llegue a las conclusiones que nos interesan)
➢ monólogo (cuando no se espera respuesta) y diálogo (cuando intervienen interlocutores).

El idioma es el lenguaje oral y escrito de una cultura concreta.

1. – Tipos de lenguaje

||Es el lenguaje hablado; la expresión del idioma a través de la |
|Lenguaje oral |palabra hablada. |
| |Es la representación del lenguaje oral mediante signos |
|Lenguaje escrito|convenidos que reproducen sonidos, fonemas o conceptos |
| |fundamentales. |
| |Es el conjunto de formas de expresión que permite nuestro |
||cuerpo: mímica, sonidos no verbales, expresión corporal, etc. |
|Lenguaje corporal |Lenguaje de mano para sordomudos. |
| |Simbología, lenguajes codificados, astrología, sistemas de |
|Lenguaje alegórico|señalización, iconografía, jeroglíficos, música, arte, etc. |

2. – La evolución del idioma

Desde el primer gruñido, que fue imitado por otros en señal de advertencia y amenaza, han pasado muchos miles de años, todos los que hemos necesitado para llegar a nuestra cultura actual, la cultura de la comunicación, en la que, con los medios técnicos adecuados, cualquiera en el mundo puede establecercontacto al instante con cualquier otra persona o informarse de lo que desea averiguar, siempre que la información esté adecuadamente registrada.

Serie de condicionantes que han ido aportando nuevos conceptos y formas de expresión:
➢ El entorno físico: es más que probable que los primeros sonidos articulados para formar palabras reproducibles se refiriesen al entorno físico del ser humano.(Ejemplo: madre, sol, luna, yo, día, noche).
➢ El pensamiento: a medida que el hombre ha tratado de comunicar sus ideas a otros, el idioma se ha ido complicando en su estructura (gramática) y enriqueciendo en sus expresiones, sobre todo abstractas, con lo que se han ido creando palabras cada vez más largas.
➢ La ciencia: La investigación, los descubrimientos y los inventos fueron jalonandoel idioma con palabras nuevas, muchas basadas en raíces de antiguas lenguas.
➢ El contacto con extraños: Otra gran fuente de enriquecimiento lingüístico se debe al contacto con otros pueblos y otras culturas, que aportan sus expresiones por imposición (por conquistas o por predominio económico o técnico), por defecto (el concepto que adopta un idioma de otro es nuevo) o por modas(afrancesamiento del inglés, el alemán, el español y el ruso en la etapa napoleónica o con la invasión generalizada del inglés en nuestros días).
➢ Los personalismos: las aportaciones lingüísticas debidas a personas (sicoanálisis, con o sin “p”, debida a Freud) o a grupos que generan dichos, frases hechas, modismos, refranes, neologismos, etc.

3. – Nuestro campo de acción

La comunicación más...