REVISION DE CODIGO FINAL

Páginas: 16 (3760 palabras) Publicado: 27 de abril de 2015




JARDÍN-ESCUELA-COLEGIO “GONZALO CORDERO CRESPO”
FE Y ALEGRÍA


CÓDIGO DE CONVIVENCIA


A. DATOS INFORMATIVOS


Nombre: GONZALO CORDERO CRESPO
Régimen: Sierra
Sostenimiento: Fiscomisional
UTE: 6 ZONA 1
Jornada: Matutina-Vespertina
Tipo: Hispana
Sexo: Masculino
Nivel: Educación Básica



B. UBICACIÓN


Provincia: Pichincha
Cantón: Quito
Parroquia: LaMagdalena
Sector: Sur
Dirección: Jaramijó Oe7-43 Y Cabo Vinueza
Teléfono: 3170-177
Directora Lcda. Rosa Arias G.
Número de Docentes: 22
Número de Estudiantes 586

Fecha de elaboración del CÓDIGO: Desde marzo hasta junio del 2009

Vigencia del Código de Convivencia: 4 años con evaluaciones periódicas









COMISIÓN DE ELABORACIÓN DEL CÓDIGO DE CONVIVENCIA INSTITUCIONAL

JARDÍNESCUELA COLEGIO “GONZALO CORDERO CRESPO”
FE Y ALEGRIA
REGIONAL CENTRO
Nombre
Representa a
Firma

Lcda. Doris Guayasamín

Equipo Directivo


Lcda. Betty Yánez

Equipo Directivo


Lcda. Marlene Reyes

Comisión de Salud y Medio Ambiente


Lcda. Ivonne Guerrero

Comisión Pedagógica


Lcda. María Rivadeneira

Comisión Socio Cultural


Lcda. Rosa Arias

Directora


Dra. María Piedad

D.O.B.E(Regional Centro.


Sra. Amparo Moreno

Representante del Comité Central de PPFF


Sra. Marlene Flores

Representante del Comité Central de PPFF


Niño Francisco Hernández

Representante del Gobierno Estudiantil.


Niña

Representante del Gobierno Estudiantil






JUSTIFICACIÓN SOCIAL

El mundo entero y en particular la sociedad ecuatoriana atraviesa una crisis en todos los campos debido a lapérdida de valores. La ética y la moral van dejando de ser parámetros para medir las actuaciones. Nuestros niños, niñas y jóvenes cada día evidencian la descomposición familiar, el abandono, la soledad y por lo tanto la carencia de referentes de organización, de trabajo compartido, de búsqueda del bien común. Esta situación conlleva a que la escuela hoy, no sea el espacio óptimo de socialización.Aprender a convivir, es un proceso, un aprendizaje que debemos ir integrando en forma natural en la institución. La convivencia no se logra por decretos, ni por reglamentos, hay que construirla cotidianamente en forma activa y colectiva. Por esta razón y ante la solicitud tanto del Ministerio de Educación como de Fe y Alegría estamos impulsando la estructuración de nuestro Código deConvivencia como respuesta a la necesidad de contar con un documento que nos permita asumir nuestros deberes y derechos de manera responsable, consciente que nos permita trabajar desde todos los estamentos para lograr una convivencia con armonía.

Convivir es respetar, aceptar y valorar a las demás personas, al medio en el que vivimos y su cultura. Convivir es la posibilidad de vivir armónicamente,en base a la comunicación y al respeto dialogal, centrándonos en la construcción de sueños, perspectivas, situaciones y proyectos personales y grupales.

El ámbito de convivencia en la Institución “Gonzalo Cordero Crespo” Fe y Alegría pretende lograr un ambiente humano, participativo y de ciudadanía, donde los aprendizajes significativos sean posibles para el crecimiento personal, comunitario y laconstrucción de un mundo más justo y solidario.

El Código de Convivencia es un espacio para el diálogo y el acuerdo, con la participación de la comunidad educativa se convierte en una de las herramientas para la convivencia pacífica, con ejercicio de derechos, incluyente y democrática.
















Justificación Legal

En la DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS se expresa como unideal común de todos los pueblos y naciones la necesidad de que “mediante la enseñanza y la educación se promueva el respeto a los derechos y libertades” de todos los seres humanos
 
La Constitución Política del Estado Ecuatoriano, expresa en su artículo 27 “La Educación se centrará en el ser humano y garantizará su desarrollo holístico, en el marco del respeto a los derechos humanos, al medio...
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