revolucion fransesa

Trabajo práctico
Bloque temático: LIBERALISMO
Tema: la revolución francesa (1789-1815)
Objetivo:
Acercar a los alumnos a las distintas posiciones historiográficas y debates sobre la
revoluciónfrancesa.
Bibliografía de Análisis:
-Souboul, Alfred, 1983, “La historiografía clásica de la Revolución francesa. En torno a
controversias recientes”, en BRENDLER, G., KOSSOK, M., Las RevolucionesBurguesas.
-La revolución francesa en imágenes
-M. Vovelle, Introducción a la Historia de la Revolución Francesa, Barcelona, Ed.
Crítica, 1984.
Actividades:
1.-A partir del texto de Souboulelaborar cinco conclusiones sobre los aspectos
historiográficos que plantea en torno a la revolución francesa.
2.- A partir de la lectura de Vovelle, responda:
a) Desarrolle las característicasprincipales en lo económico, político y social, del Antiguo
Régimen.
b) ¿Cuáles eran los sectores sociales de Francia, en el período pre-revolucionario?
c) ¿Por qué se dice que la sociedad francesapre-revolucionaria era una sociedad
estamental?
d) ¿Por qué Vovelle expresa que para 1789 el Antiguo Régimen estaba en crisis?
e) Ante la crisis, ¿cuál era la situación de la aristocracia nobiliaria y cuálfue su
comportamiento?
f) ¿Qué papel jugó la burguesía en el proceso pre-revolucionario?
g) ¿Qué ocurrió el 14 de julio de 1789?
h) ¿Qué sector condujo el proceso revolucionario?
i) ¿Qué roljugaron los sectores populares?
3.-Trabajo con las imágines:
Anotar las características que se observan de cada una de ellas
Confeccionar una lista de los aspectos que se relacionan con lo estudiadosobre el tema
Puesta en común
Evaluación
Capacidad de establecer relaciones
Capacidad de interpretación de diversas fuentes de información
Instrumento
Presentación del trabajo escrito

Franciarevolucionaria en imágenes

“A Versalles” (1789). Anónimo

El calendario republicano (Vovelle, op. cit., p. 214)

“Los símbolos revolucionarios”. Dibujo anónimo. “Base formada de los restos...