Revolucion Industrial

1. Actitud: se le considera como la postura que adopta el cuerpo humano según los diferentes movimientos del ánimo, sin embargo, la forma más común de entender aquello que se conoce por actitud es aquella disposición anímica del ser humano expresada de algún modo en particular.
* el comportamiento que emplea un individuo para hacer las cosas. En este sentido, se puede decir que es su forma deser o el comportamiento de actuar, también puede considerarse como cierta forma de motivación social -de carácter, por tanto, secundario, frente a la motivación biológica,
2. Administración: es la ciencia social y técnica encargada de la planificación, organización, dirección y control de los recursos (humanos, financieros, materiales, tecnológicos, el conocimiento, etc.) de una organización,con el fin de obtener el máximo beneficio posible;
3. Aprendizaje: Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender.
4.Aptitud: Es el conocimiento o capacidad para desarrollar cierta actividad.
* Refiere a las condiciones psicológicas de una persona que se vinculan con sus capacidades y posibilidades en el ámbito del aprendizaje. El concepto tiene su origen en el latín aptus.
5. Autoridad: el concepto de autoridad hace referencia a una potestad que logra alguien, a un líder legítimo y a alguien que obtienepoderes o facultades sobre un grupo de personas. Por lo general, permite nombrar a quienes gobiernan un país o región y tienen, por imposición o voluntad popular, voz de mando
* Capacidad de influir sobre los demás por ser importante o destacar en una actividad.
6. Calidad: La calidad es una herramienta básica para una propiedad inherente de cualquier cosa que permite que esta sea comparada concualquier otra de su misma especie.
7. Capacidad: se denomina capacidad al conjunto de recursos y aptitudes que tiene un individuo para desempeñar una determinada tarea. En este sentido, esta noción se vincula con la de educación, siendo esta última un proceso de incorporación de nuevas herramientas para desenvolverse en el mundo
* la capacidad es la facultad de algo de albergar ciertascosas dentro de un marco limitado de alguna forma.
8. Ciencia: la ciencia es el conjunto de conocimientos causales, adquiridos de forma objetiva, por el análisis y la razón, utilizando el método científico.
9. Ciencias Contables: La contabilidad es una ciencia aplicada de carácter socio -económico que tiene por objetivo primordial brindar información eficiente desarrollando sistemas decomunicación contable que permita la interpretación, proyección, planificación, control y determinación entre otros del estado económico-financiero de la entidad donde se desempeñe expresado básicamente en unidades monetarias satisfaciendo las necesidades de sus usuarios
10. Ciencias Políticas: es una actividad ideológica destinada a la toma de decisiones de un grupo para alcanzar objetivos y elejercicio del poder para la resolución de conflictos.
11. Ciencias Puras: Ciencias puras: son aquellas que se dedican a la investigación básica, es decir, a los descubrimientos de leyes universales no generalmente aplicables de inmediato. (Lógica y Matemática)

12. Comunicación: la comunicación es un fenómeno inherente a la relación que los seres vivos mantienen cuando se encuentran engrupo. A través de la comunicación, las personas o animales obtienen información respecto a su entorno y pueden compartirla con el resto.
13. Comportamiento Organizacional: es la disciplina que estudia, dentro de las estructuras formales de la empresa, las distintas conductas o comportamientos, de cada individuo, de los grupos que la integran, y de las interrelaciones que se dan entre los...