Revolución Científica

Instituto de Formación Docente “Ercilia Guidani de Pisano”

THOMAS SAMUEL KUHN

LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA

Asignatura: Epistemología

Alumna: Melissa Giles Octubre 2010

Sumario
Intrioducción..................................................................... 1 Biografía........................................................................... 2 La teoría de Thomas SamuelKuhn.................................. 4 Ciencia.............................................................................. 7 Historicidad de la ciencia.................................................. 9 Paradigmas...................................................................... 11 Conclusión....................................................................... 15

Introducción
Dentro de lasposturas epistemológicas en cuanto a lo relativo a la verdad del conocimiento, a los distintos caminos a través de los cuales podemos llegar al mismo, encontramos varios autores. Este trabajo se enfoca en Thomas Kuhn y su Teoría de las Revoluciones Científicas. En primer lugar, es necesario entender qué es Epistemología. Se puede decir que ésta estudia el problema del conocimiento en general.Etimológicamente la palabra Epistemología significa “teoría del conocimiento”. Es así que se define a dicha disciplina como aquella que estudia las condiciones de producción y de validez del conocimiento científico. Es una crítica que se dirige al campo de la ciencia. La Epistemología debe procurar dar cuenta de cómo y por qué la realización de las instancias, procedimientos o metodologías generadorasy “probatorias” de todo aquello que, asumiendo formas enunciativas, exprese significados que pretendan tener un valor de saber científico. Lo que la Epistemología trata de estudiar, desentrañar y articular con otras razones es: ¿por qué algunos significados se organizan como conocimientos verdaderos?; ¿por qué le atribuimos fundamentos lógicos?, y ¿cómo se relacionan significativamente con otrostipos de conocimientos que, para un momento histórico dado, pasan por ser verdaderos? Como fue nombrado en un principio, este trabajo se enfoca a la teoría de las revoluciones científicas de Thomas Kuhn. Él reacciona contra cierta forma de ejercer la Epistemología, que trataba de imponer una idea de saber científico que se apoyara exclusivamente en la reconstrucción lógica del saber. Es decir, dadoun saber, se hacía un análisis de las estructuras lógicas con que estaba constituido, de ahí se extraían consecuencias (si era correcto o incorrecto). Kuhn reacciona contra esto, que venía fundamentalmente de las ideologías neopositivistas y es de aquí que surge su Teoría Revoluciones científicas. de las

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Biografía
Se considera de relevancia citar la biografía de Thomas Kuhn debido a quees una herramienta básica para conocer el contexto en el que su teoría fue realizada para así poder entenderla. Thomas Samuel Kuhn nació en Cincinnati, Ohio, el 18 de julio de 1922. Fue un filósofo estadounidense de gran renombre; cuyo extenso trabajo despertó la curiosa discusión de hombres de numerosas disciplinas e influenció de tal modo, que creó nuevos conceptos. Estudió Físicas en laUniversidad de Harvard, por la que se doctoró en dicha especialidad en 1949. A partir de entonces su interés se orientó hacia el estudio de la Historia de la Ciencia, al que se dedicó por completo. Permaneció en Harvard como profesor ayudante de Historia de la Ciencia hasta 1956, en que aceptó una oferta de la Universidad de Berkeley, donde ocupará la Cátedra de Historia de la Ciencia a partir de 1961.En 1964 pasará a desempeñar ese mismo puesto en la Universidad de Princenton hasta 1979, año en que se instalará en Boston, ocupando la Cátedra de Filosofía e Historia de la Ciencia del Massachusetts Institute of Technology. Falleció el 17 de junio de 1996 en su casa de Cambridge, Massachusetts. Comenzó a escribir su libro: "La estructura de las revoluciones científicas", cuando apenas era un...