ricardo hill

UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL

MODELOS DE INTERVENCION QUE
UTILIZAN LOS TRABAJADORES
SOCIALES EN INSTITUCIONES DE
BIENESTAR SOCIAL EN COSTA RICA
MEMORIA FINAL DE INVESTIGACIÓN

A. Sc. Ma. Luisa Echeverría Casorla
M. Sc. Rosa Marta Jacob Habitt

1987
Introducción

El presente trabajo contiene los resultados del estudio efectuadoen el
mes de junio de 1981, sobre una visión general del conocimiento que tienen y
la aplicación que hacen de los modelos de intervención individual los
trabajadores sociales licenciados en Trabajo Social, en las Instituciones de
Bienestar Social ubicadas en el Valle Central del país. Aunque éste no permite
establecer comparaciones con la situación presente, por cuanto no se ha
realizadootro estudio similar, se considera que los resultados continúan
vigentes y pueden ser de utilidad, tanto para las Instituciones de Bienestar
Social, como para el Colegio de Trabajadores Sociales y la Escuela de Trabajo
Social, pues proporciona información sobre el desarrollo de pautas
homogéneas por parte de los trabajadores sociales en la intervención con
individuos en su ejercicio profesional.El conocimiento de los modelos en Trabajo Social es importante no
porque éstos sean instrumentos nuevos para la profesión, sino por la utilidad
que tienen para la práctica. Los intentos de clasificación tienen la virtud de
facilitar su tarea a los trabajadores sociales, a los Centros Educativos y a las
Instituciones Sociales. Así se puede capacitar en forma metódica a estudiantes
ytrabajadores sociales que inician su trabajo o que están en servicio desde
hace algún tiempo. Permite también diagnosticar los problemas o situaciones
que se quieren solucionar, lo mismo que analizar los resultados de su labor
para efectos de planeamiento de los servicios que se van a ofrecer.
Por lo expuesto, creemos importante dar a conocer el concepto de
modelo, las críticas que se le hacen, comotambién la aplicación de dicho
esfuerzo a la labor de los trabajadores sociales.
El trabajo que se llevó a cabo tuvo como objetivo hacer una
investigación sobre los modelos que utilizan más frecuentemente los
trabajadores sociales en Costa Rica, como también de aquellos profesionales
que no se han percatado de la importancia de utilizarlos, aunque de hecho
aplican una determinada forma deintervención y una teoría para trabajar con
los individuos. Nos referimos al concepto de modelo según diferentes autores,
y a algunas consideraciones que se hacen alrededor del mismo.
Werner Lutz (p.1) lo define así:
“Un modelo puede consistir en una serie de principios de acción
con respecto a un fenómeno definido o a una experiencia. Se formula en
un lenguaje ordinario con el que se defineel fenómeno hacia el cual se
dirigen los principios de acción. El modelo da una idea general de por
qué esos principios en particular son utilizados. Especifica las metas
hacia las cuales esos principios de acción van dirigidos, y los métodos y
técnicas que se emplearán. Especifica además las condiciones
ambientales dentro de las cuales esos principios podrán ser mejor
utilizados o aplicados.Lutz continúa diciendo

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“Los métodos recogen las nuevas tendencias y corrientes de la
práctica profesional con individuos y familias, aunque también son
utilizados con otras modalidades de intervención. No se excluye la
influencia e importancia del modelo convencional”.
María Teresa Scaron de Quintero (p.5) indica que
“La elaboración de diagnósticos por medio delos modelos es un
mecanismo lógico que surge tan espontáneamente como el de la
analogía o el de la comprensión y que, lo mismo que éstos, está implícito
en el proceso racional que efectúan muchos profesionales cuando se
enfrentan a una situación problemática: la comparación de esa situación
con otra que, a su juicio, considera correcta, adecuada, óptima”.
Agrega Scaron de Quintero
“Actuar...