Ritmico

Páginas: 3 (530 palabras) Publicado: 5 de julio de 2015
Ritmo:
Grata y armoniosa combinación y sucesión de voces y cláusulas y de pausas y cortes en el lenguaje poético y prosaico
Movimiento:
Conjunto de alteraciones o novedades ocurridas,durante unperiodo de tiempo, en algunos campos de la actividad humana.
Relacion entre ritmo y tiempo-espacio
Como ya es sabido tiempo se define como la duración del movimiento (minutos, segundos, etc) y espacio esel lugar donde o hacia donde realizamos el movimiento, entonces la forma de relacionar estas tres cosas es que cada una depende de la otra y su combinacion logra una completa ejecucion del baile endonde el movimiento tenga significado expresivo a traves de la utilizacion de cada una de estas herramientras de la expresion corporal.

Juegos que desarrollen el rítmo
Educación media
1) La sombra
Secoloca música de fondo y los alumnos forman parejas juntando las espaldas. Al son de la melodia de la música bailan con diferentes desplazamientos sin despegar sus espaldas y reproduciendo losmovimientos del otro compañero como si de una sombra se tratase. A la señal cambian parejas.

2) Palabras
Lo primero que debes hacer con tus amigos o familia para jugar este entretenido juego es crear uncódigo, elije algunas palabras y las asocias con un movimiento. Entonces cuando alguien nombre la palabra los demás realizan la acción. Un ejemplo es que cuando digan elefante, los demás saltan, ovaca y aplauden, otra forma es cantando canciones infantiles para un juego más lúdico.

Educación básica
1) El espejo
Se forman parejas. Frente a frente, uno de los dos se moverá lentamente intentandoseguir la música y el otro le imitará como si fuera la imágen de un espejo experimentando formas, movimientos y expresiones corporales. Después de un rato se intercambian los roles.

2) Simon dice
Estejuego trata de un guía que hace percusiones con los pies y manos y el resto del grupo debe seguir y hacer lo mismo que éste haga.

Conclusión
-Para concluir este informe podemos sintetizar lo que...
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