ROBOT AUTONOMO
CORRECTOR DE
TRASTORNO DEL
Tema de la presentación
HABLA
Desarrollo rápido de productos innovadores para mercados emergentes
Dr. Arturo Molina Gutiérrez ● Prof. David Romero Díaz● Dr. Pedro Ponce Cruz
1. Realizar una lista de funciones (Más de 8 funcionalidades)
1. Sistema amigable al usuario y discreto para diagnosticar problemas
en la fluidez y ritmo del habla
2.Identificar sonidos de dislalia o tartamudez
3. Detectar la orientacion del niño cuando le hable y seguir su
movimiento
4. Memoria de gran expansión que contenga datos útiles de
diagnostico ytratamiento especifico
5. Interactuar con el niño con los ejercicios de vocalizacion y respiracion
que mejor crea conveniente
6. Medidor de progreso diario del niño con su problema del habla
7.Vigilancia constante del comportamiento del niño frente al robot
8. Memorizar los datos patológicos y terapéuticos de cada niño
9. Mejorar la autoestima del niño
2. Clasificar las funcionalidades enprimarias o secundarias
Funcionalidades primarias
Identificar sonidos de dislalia o tartamudez
Funcionalidades secundarias
Sistema amigable al usuario y discreto para diagnosticar
problemas en lafluidez y articulacion del habla
Memoria de gran expansión que contenga datos útiles Detectar la orientacion del niño cuando le hable y seguir
de diagnostico y tratamiento especifico
sumovimiento
Interactuar con el niño con los ejercicios de
vocalización y respiración que el robot ha analizado
como solución frente a los trastornos del habla
Medidor de progreso diario del niño con suproblema
del habla
Memorizar los datos patológicos y terapéuticos de
cada niño
Mejorar la autoestima del niño
Vigilancia constante del comportamiento del niño frente
al robot
3. Construir laMatriz morfológica
Funcionalidades
Soluciones
S1
S2
Sensores auditivos y
procesadores con
inteligencia artificial
Sensores auditivos que
conecten con un parlante a
través del cual...
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