roger

1.3 Los niveles de lenguaje. Uso y mención.
Algunas palabras hacen referencia a cosas o a clases de cosas. En el enunciado “en la sala
hay cuatro sillas” la palabra “silla” tiene por designado untipo de mueble con
determinadas características. En este caso decimos que la palabra “silla” es usada para
hacer referencia a dicha clase de objetos. Otras veces, en cambio, las palabras hacenreferencia a otras palabras, son signos que se refieren a signos. Por ejemplo en el
enunciado [“Silla” tiene cinco letras.] la palabra “silla” entrecomillada no hace referencia a
las sillas, a losmuebles, sino a la palabra con que se hace referencia a esos muebles, las
sillas, y afirma que esa palabra tiene cinco letras. En este caso, la palabra no es usada sino
mencionada. El recurso de ponercomillas la palabra cumple acá la función de que nos
estamos refiriendo a la palabra misma, y no a aquello que la palabra hace referencia.
Cuando en un enunciado hablamos acerca de palabras (y engeneral de signos) esa
proposición pertenece al metalenguaje. El enunciado [“Silla” tiene cinco letras] es un
enunciado que pertenece al metalenguaje, y aquello a que hacemos referencia desde elmetalenguaje es el lenguaje objeto. Son niveles distintos: el nivel uno es un determinado
lenguaje objeto, es el objeto del metalenguaje (en este caso la palabra “silla”
entrecomillada), el nivel dos es elmetalenguaje, es decir, es un lenguaje que habla de otro
lenguaje (en este caso todo el enunciado [“Silla” es una palabra de cinco letras] que
contiene a la palabra entrecomillada ), y podemos usarun nivel tres o metametalenguaje, como en la proposición [[ [ “Silla” tiene cinco letras] es un enunciado
verdadero. ]] Teóricamente podemos también utiliza un nivel cuatro, un nivel cinco y, engeneral, un nivel n, aunque en la práctica su uso sea poco frecuente.
-------------Texto extraído (y adaptado a nuestro programa) de Gianella, Alicia, Lógica Simbólica y
Elementos de Metodología de...