Rol Del Personal Dde Enfermeria En La Orientacion De La Sexualidad

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
COLEGIO UNIVERSITARIO DE LOS TEQUES “CECILIO ACOSTA”
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE ENFERMERÍA-MISIÓN SUCRE
CUMANA-ESTADO SUCRE

IDENTIFICAR EL ROL DEL PERSONAL DE ENFERMERÍA EN LA ORIENTACIÓN SOBRE SEXUALIDAD RESPONSABLE DE LOS ADOLESCENTES DE 12 A 16 AÑOS QUE ASISTEN A
CONSULTA DEPLANIFICACIÓN FAMILIAR EN EL
HOSPITAL “LUÍS DANIEL BEAUPERTHUY”,
EN CUMANACOA, MUNICÍPIO MONTES
ESTADO SUCRE. PRIMER
SEMESTRE DEL
AÑO 2011.
Trabajo para optar al Grado de Técnico Superior en Enfermería

Autoras:
Henríquez, Beyanira CI. : 11.381.649
Ylarraza, Anaíz CI. : 11.833.913
Valerio, Silvia CI. : 18.777.303

Tutora:
Licenciada Fanny Silva

Cumaná, Julio de 2012
ÍndiceGeneral
| Pág. |
Índice General…………………………………………………........ | ii |
Índice de Cuadros………………………………………………….. | iii |
Índice de Gráficos…………………………………………………... | v |
Resumen…………………………………………………………….. | vii |
Introducción………………………………………………………… | viii |
Capitulo I.................................................................................... | 1 |
1.1- Planteamiento DelProblema…………………………. | 2 |
1.2.- Objetivos de la Investigación………………………… | 7 |
1.2.1.- Objetivo General……………………………. | 7 |
1.2.2.- Objetivos Específicos………………………. | 7 |
1.3.- Justificación……………………………………………. | 8 |
Capitulo II…………………………………………………………… | 10 |
2.- Marco Teórico…………………………………………… | 11 |
2.1.- Antecedentes de la Investigación…………………… | 11 |
2.2.- Bases Teóricas ………………………………………. | 17 |
2.3.- BasesLegales ……………………………………….. | 62 |
2.4.- Definición de Términos………………………………. | 66 |
Capitulo III………………………………………………………….. | 68 |
3.1.- Nivel de la Investigación …………………………….. | 69 |
3.2.- Diseño de la Investigación…………………………… | 71 |
3.3.- Población Objeto de Estudio………………………… | 72 |
3.4.- Construcción y Validación del Instrumento………… | 74 |
3.5.- Validación de los instrumentos……………………… | 75|

3.4.- Análisis de la Presentación de los Datos…………. | 75 |
Capitulo IV………………………………………………………….. | 78 |
4.1- Presentación y Análisis de los Resultados…………. | 79 |
Variable I.- Personal………………………………………… | 79 |
Variable II.- Sexualidad…………………………………….. | 82 |
Variable III.- Conocimiento sobre la Sexualidad Responsable………………………………………………… | 85 |
Variable IV.- Educación Sexual…………………………… | 87 |
Variable V.- Rol del Profesional de Enfermería………….. | 96 |
Capitulo V…………………………………………………………… | 101 |
Conclusiones y Recomendaciones ………………………. | 102 |
5.1.- Conclusiones………………………………………….. | 102 |
5.2.- Recomendaciones …………………………………… | 104 |
Referencias Bibliográficas………………………………………. | 106 |
Anexos ……………………………………………………………… | 110 |

Índice de Cuadros

Cuadro | | Pág. |
1 | Distribuciónde la población objeto de estudio……... | 73 |
2 | Distribución absoluta y porcentual en relación a la edad de los y las adolescentes que asisten a consulta de Planificación Familiar…………………… | 79 |
3 | Distribución absoluta y porcentual en relación al sexo de los y las adolescentes que acuden a consulta de Planificación Familiar …………………... | 80 |
4 | Distribución absoluta y porcentual sobrela iniciación de relaciones sexuales en los y la adolescentes que acuden a consulta de Planificación Familiar…………………………………. | 82 |
5 | Distribución absoluta y porcentual sobre si los y las adolescentes que acuden a consulta de Planificación Familiar se consideran más maduros por haber iniciado actividades sexuales…………….. | 83 |
6 | Distribución absoluta y porcentual sobre el manejo deinformación relacionada con el tema de la sexualidad responsable, por parte de los y las adolescentes que acuden a consulta de Planificación Familiar………………………………….. | 85 |
7 | Distribución absoluta y porcentual del conocimiento de las consecuencias de no tener una sexualidad responsable en la vida de los y las adolescentes que acuden a consulta de Planificación...