rol femenino

 “El Profesorado Universitario ante la Ética Profesional Docente”

El docente universitario, como profesional que es, ha de ser una persona profesional dedicada al aprendizaje y la enseñanza. Hoy en día la función del docente universitario no es solo ser un especialista en el diseño. Menciono, que la su función inicial del docente universitario fue y siempre será la de ser un aprendiz.Comparto el pensamiento de Paulo Freire que “No hay docencia sin discencia” Este pensamiento de Paulo Freire, nos hace reflexionar de que nunca dejamos de aprender, que constantemente aprendemos algo nuevo en todo momento. Como maestro tanto como aprendiz. No hay docencia sin discencia, ya que el que enseña aprende a enseñar y quien aprende enseña al aprender. Nos deja claro que el docente debe ser unbuen aprendiz, y estar abierto a las realidades de sus educando. Lamentablemente hay docente que se rehúsan asumir el rol del discentes, o tomar la función de un aprendiz, solo por miedo a no lograr las competencias programadas. Cabe mencionar la total resistencia a la implementación y uso de las Nuevas Tecnología de Información y comunicación en el proceso de enseñanza –aprendizaje
El perfilcultural surge de la realidad concreta que vive una sociedad pluricultural, en demanda de un docente universitario que respete la identidad cultural del estudiante la cual es fundamental en la práctica educativa. Para Paulo Freire “El enseñar exige el reconocimiento y la asunción de la identidad cultural”. Para respetar la diversidad de identidades de los estudiantes universitarios, el docente debeasumir una identidad cultural para luego respetar la identidad cultural de sus estudiantes y ayudara como parte de ser ético profesional. En el perfil cultural no solo se basa en la aceptación y respeto de la cultural de estudiante, también se asume la recuperación y el potenciamiento de identidad cultural .El docente universitario debe tener unaformación, dentro de los principios dela educación Intracultural y la educación Intercultural .
El docente debe poseer las competencias que exige la tarea docente como la de: El planificar: El docente universitario ha de ser un especialista en el diseño curricular, detectar y realizar nuevas adaptaciones curriculares en su asignatura. El planificar es una de las actividades principales del docente,que con ello él seguirá guiara sus clases. Pero a la vez también deberá ser capaz de ejecutar tomando como referencia su destreza en la práctica pedagógica como educador. Desarrollar habilidades sociales y siempre con espíritu positivo al momento de impartir conocimientos, para así crear un ambiente de confianza entre el alumno y él, lo que generaría una buena comunicación e intercambio de ideas..Evaluar: Debe saber hacer un análisis y evaluación de sus propias prácticas. Prepara estrategias didácticas que incluyan actividades motivadoras, significativas, colaborativas, globalizadoras y aplicativas.
Que promueve a contribuir el desarrollo de la personal y social-cultural de los estudiantes universitario. .En este tercer perfil del docente universitario, debe poseer amplio conocimiento ensu asignatura, tener competencias científicas y metodología. El docente universitario es un especialista en la investigación es una persona capaz de seleccionar, actualizar, analizar y producir conocimiento, busca el desarrollo cognoscitivo, despierta el interés del estudiante hacia la investigación. Promueve las nuevas técnicas de aprendizaje con el debate y la intervención en clase para lograrla participación del grupo en general y el intercambio de ideas y opiniones Un buen docente es aquel que logra desarrollar las capacidades intelectuales de sus alumnos y formarlos en la investigación científica. Para ello es importante una buena ejecución en las diferentes fases.
Las funciones del docente no solo implica el desarrollo dentro de clases. Se exige actividades que el docente debe...