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APRENDER A PENSAR LEYENDO BIEN

Es muy importante aprender a leer. No importa la carrera que curses o a que te dediques tendrás que leer por ejemplo el periódico, un libro de texto, una carta e incluso un testamento entre otros documentos, todos están por escrito.
Muchas personas pensamos que ya sabemos leer pero en realidad no sabemos, tenemos que aprender a leer de una forma crítica paradesarrollar ideas y opiniones a través del razonamiento y de la reflexión, que implica el hacer una buena lectura hallando el verdadero sentido en leer cualquier tipo de documento.
Gran parte de los alumnos no entienden el significado de las palabras que leen, no entienden el sentido de lo que leen y no captan las ideas y los sentimientos que el autor expresa. Por eso se dice que cuando noentendemos algún texto es porque no sabemos leer bien. La lectura no es solo una habilidad. Leer bien es razonar bien y ejercitar procesos mentales, las diferentes formas del pensamiento:
La evaluación critica
La formulación de juicios
La imaginación
La resolución de problemas

Una de las habilidades que un buen lector puede poseer es la capacidad crítica y esta le permite examinar los propiospensamientos, establecer los juicios propios, buscar las propias respuestas contestándolas con lo que lee. Leer bien nos traerá un gran crecimiento interior ya que debemos saber que leer es una fuente de conocimiento. La palabra efectivo y eficiente son palabras que un buen lector siempre tendrá en rigor. La palabra efectivo significa que las estrategias permiten alcanzar con seguridad los objetivosplanteados. El término eficiente significa que los objetivos son alcanzados con economía de recursos y tiempo.
Un buen lector lo que primero hace es establecer sus objetivos, es decir, porque y para que quiere leer el texto que eligió y así define lo que debe leer o lo que en realidad necesite.
Normalmente se le por cumplir alguna obligación o simplemente por placer pero cualquiera que sea elmotivo de que leas tienes que definir tus objetivos y tus expectativas. Que es lo que piensas encontrar en el texto y que tan difícil crees que te resulte, también puedes utilizar la organización que tienen los libros por ejemplo los glosarios y diccionario que están organizados alfabéticamente; puedes utilizar todas las pistas que los documentos te brindan para encontrar la información quenecesitas.
La lectura es una herramienta para que desarrolles habilidades como:
Percepción
Memoria funcional
Cuestionamiento creativo
Razonamiento lógico
Evaluación critica
Razonamiento lógico: es un proceso de lógica mediante la cual, partiendo de uno o más juicios, se deriva la validez, la posibilidad o la falsedad de otro juicio distinto.
Percepción: tener la capacidad para recibir mediante lossentidos las imágenes, impresiones o sensaciones externas, o comprender y conocer algo).
Memoria funcional: está asociada a la sincronización de las neuronas, que facilita la comunicación entre las diferentes partes del cerebro.
Cuestionamiento creativo: esta técnica sugiere examinar el planteamiento de situaciones que ayudan a la formulación de los nuevos modelos de trabajo, logrando así laobtención de mejores resultados.
Evaluación crítica: es el proceso de evaluación e interpretación de pruebas a través de la consideración sistemática de su validez, resultados y pertinencia del trabajo de alguien en particular.


LECTURA DE EXPLORACION
La lectura de exploración sirve para que aprendas a leer en forma selectiva.
Para ser un buen lector debes tener los objetivos bien definidosdel texto que estás leyendo, nos sirve para evaluar los textos con rapidez con dos técnicas importantes hojear y examinar.


OBJETIVOS Y EXPECTATIVAS
Siempre que empieces a leer algún libro o cualquier tipo de texto debes plantearte un objetivo, puedes utilizar la organización y lo grafico que puede ser lo que estás leyendo, por ejemplo un diccionario esta ordenado alfabéticamente otro...