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¿Que es la educación ambiental?
Los problemas ambientales que enfrentamos se expresan en diferentes ámbitos, unos tienen carácter global, otros regional y también hay problemas locales. Muchas sonlas medidas que se han impulsado para enfrentar esta seria crisis, en algunos casos se trata de mejorar la tecnología existente, en otros de integrar esquemas de planeación ambiental para regular losprocesos de desarrollo y una vía mas es reformular el marco legal para que se sancionen aquellos patrones que deterioran el ambiente. Sin embargo, el camino más profundo y duradero para enfrentar elproblema es la educación, una herramienta que transforma a la sociedad.
Una definición._
María Novo, una investigadora española, ha definido la educación ambiental como “el proceso que consiste enacercar a las personas a una comprensión global del medio ambiente (como un sistema de relaciones múltiples) para elucidar valores y desarrollar actitudes y aptitudes que les permitan adoptar unaposición critica y participativa respecto de las cuestiones relacionadas con la conservación y correcta utilización de los recursos y la calidad de vida”. Esta definición supone tres dimensiones: una ética,una conceptual y otra metodológica.
La dimensión ética: un primer elemento de la educación ambiental requiere una nueva definición de nuestro papel transformador de la naturaleza. Nos hemos habituadoa pensar que la naturaleza esta a nuestro servicio y que todos los seres vivos y los recursos pueden ser explotados de manera indefinida.
La dimensión conceptual: esta aproximación parte de unprincipio en el que los problemas ambientales se entienden como procesos dentro de un gran sistema. Piensa que da lo mismo si un vaso esta medio lleno o medio vacio, lo realmente importante es el procesopor el que entendemos si se esta llenando o se agota.
La dimensión metodológica: para la educación ambiental no es tan relevante el hecho de presentar respuestas como productos terminados, sino...