rublica

COLEGIO PSICOPEDAGÓGICO VILLA MAYOR
RÚBRICA PARA EVALUAR INVESTIGACIONES
9° - 10° - 11°
Nombre del maestro: Alberto Callejas B.

COMPONENTES

DISEÑO DE HIPÓTESIS

ANÁLISIS ARGUMENTATIVOCONFRONTACION

EXCELENTE
10
Establece un problema de
investigación y pregunta de
investigación, hipótesis u objetivos
son de alto impacto y pertinencia el
tema.
Mantiene objetividad en elanálisis
de los datos. Establece relaciones
entre los datos (diferencias y
similitudes). Puede hacer
inferencias de los datos. Los
relaciona con el conocimiento
previo

Realiza confrontación de losdatos
de acuerdo al área de estudio.
Corrobora los datos. Mantiene
integridad en la recopilación de los
datos, no los altera para su
beneficio.

ÁREA: Ciencias Sociales, C. Políticas yFilosofía
SOBRESALIENTE
8–9
Establece un problema de
investigación y una
pregunta de investigación,
hipótesis u objetivos, pero
la pregunta es de
moderado impacto.
Mantiene objetividad en elanálisis de los datos.
Establece relaciones entre
los datos (diferencias y
similitudes). Tiene
dificultad haciendo
inferencias de los datos y
relacionándolo con el
conocimiento previo

BÁSICO
7Plantea adecuadamente
un problema de
investigación, pero la
pregunta e hipótesis son
de bajo impacto.

Mantiene objetividad en
el análisis de los datos.
Tiene dificultad
estableciendo relacionesentre los datos
(diferencias y similitudes)
y haciendo inferencias.
También tiene dificultad
relacionando los datos
con el conocimiento
previo
Recopila, confronta y
Recopila y organiza losorganiza los datos de
datos de acuerdo al área
acuerdo al área de
de estudio. Tiene
estudio. Corrobora los
dificultad corroborando
datos. Tiene dificultad
los datos y manteniendo
manteniendola integridad la integridad en la
en la recopilación de los
recopilación de los
datos.
mismos.

INSUFICIENTE
0-6
Plantea un tema pero no se
evidencia problema, pregunta
ni hipótesis de...