rubricas de proyectos

RÚBRICAS

M.C. Adriana Reynoso Segovia

La portada debe incluir:
Nombre de la Institución y Escudo,
Nombre de la Carrera,
Nombre del Trabajo o Exposición,
Nombre del Docente,
Nombre del Alumno(s) y No(s). de
Control y,
• Lugar y Fecha de entrega.
•
•
•
•
•

Rúbricas básicas
Rúbrica de resumen
Rúbrica de presentación
Rúbrica de video
Rúbrica de mapa conceptual
Rúbricade mapa mental

Rúbrica de
resumen

Indicadores

Puntuación

Inadecuada

10%

Ausencia de portada,
no presenta carpeta,
no hay limpieza, no
hay un formato
adecuado (0-4%).

Presenta portada,
presenta carpeta,
limpieza, texto
justificado, formato
adecuado (5-8%).

20%

Presenta más de 4
errores ortográficos
(0-10%).

Presenta de 1 a 4
No presenta ningún errorerrores ortográficos (11ortográfico (16-20%).
15%).

50%

No presenta
información
principal, no hay
ilación de ideas (030%).

Presenta información
principal e ilación de
ideas adecuada (3140%).

Presenta información
principal completa e
ilación de ideas muy
buena (41-50%).

Material de apoyo

20%

Presenta fuentes
bibliográficas poco
confiables, mínimas
(de 1 a 3) (0-10%).Presenta fuentes
bibliográficas
adecuadas (de 4 a 6)
(11-15%).

Presenta excelentes
fuentes bibliográficas
(16-20%).

Puntuación final

100%

Presentación

Ortografía

Contenido
mínimo 2 hojas

Adecuada

Excelente
Presenta portada formal,
trabajo en carpeta,
limpieza, justificación de
texto, formato muy
bueno (9-10%).

Rúbrica de presentación

RÚBRICA DEEVALUACIÓN CALIDAD DE PRESENTACIÓN DEL EQUIPO
INDICADOR

La presentación se
envió a tiempo y en la
forma solicitada

DEFICIENTE

BUENA

EXCELENTE

El archivo se entregó en el El archivo se envío
momento de la exposición. después de la hora
señalada y en el formato
solicitado.

El archivo se envío
antes de la hora
señalada y en el
formato solicitado.

La presentación tiene
un diseñoadecuado a
los ingenieros en
formación

1
La presentación tiene
diseño deficiente ,
desorden y presenta
exceso de texto.

2-3
La presentación tiene
diseño, colores sin
contraste de textos,
tiene orden y presenta la
información incompleta.

4-5
La presentación tiene
diseño, colores y
contraste de textos,
tiene orden y presenta
la información
completa.

La exposición de losalumnos

1
No participaron todos los
alumnos en la exposición.

2-3
Todos los alumnos
participaron inseguros,
en forma desordenada.

4-5
Todos los alumnos
participaron
activamente, en forma
fluida y dinámica.

2-3
El equipo presenta
conclusiones poco
ilustrativas y cortas.

4-5
El equipo presenta
conclusiones
contundentes.

Las conclusiones

1
El equipo no presentaconclusiones.

1
2-3
EVALUACIÓN COMPETENCIA

PUNTOS

2

1

3

4

4-5
10

Rúbrica de video

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE VIDEO GRUPAL
NO.

1

CATEGORÍA

CALIDAD DE
SONIDO

EXCELENTE

5
De 30 a 25 minutos
DURACIÓN

5

CREATIVIDAD Y
ORIGINALIDAD

6

GUIÓN

MEJORABLE

SIN
PUNTOS
REALIZAR

El sonido es claro, preciso y El sonido es claro, preciso y
Elsonido no es claro,
No realizó la
conciso. Volumen adecuado y conciso. Volumen inadecuado preciso y conciso. Volumen actividad.
entendible.
y no entendible.
inadecuado y no entendible.

5
Cumple con el objetivo del
tema a tratar. Que presente el
tema en forma de clara,
CONTENIDO DEL
2
lógica, dinámica y divertida.
VIDEO
Imágenes adecuadas con lo
que se desea transmitir.
5
Imagencon buena
resolución. Escenografía
adecuada. Tamaño adecuado
CALIDAD DEL
3
VIDEO
de los textos utilizados.

4

MUY BIEN

3-4
1-2
Cumple con el objetivo del
Cumple con el objetivo del
tema a tratar. Que presente el tema a tratar. No presenta
tema en forma de clara, lógica, el tema en forma de clara,
dinámica y divertida.
lógica, dinámica y divertida.
Imágenes inadecuadas con...