Ruido blanco




Facultad de Medicina
Taller de Métodos y Técnicas de la Investigación II

Protocolo de Investigación
“Efecto del ruido blanco como método alterno para el incremento de la atención”
Licenciatura en Médico Cirujano



Mérida, Yucatán a 7 de mayo de 2013

Tabla de contenido
I. Introducción 3
II. Marco Teórico 4
Planteamiento del problema 4
Definición de términos 4Antecedentes 8
Justificación 10
Hipótesis 11
Objetivo general 11
III. Material y Métodos 11
Objetivos específicos 11
Diseño 11
Definición del universo 12
Tamaño de la muestra 12
Unidades de Observación 12
Criterios de inclusión 13
Criterios de exclusión 13
Criterios de eliminación 13
Definición de las variables 14
III. Resultados 14
Prueba de Kolmogorov – Smirnov 18
Prueba T de Student paradatos pareados 18
IV. Conclusiones 21
VI. Referencias 23
Programa de trabajo 25
Recursos humanos 26
Ética de estudio 27
Recursos materiales 27
Presupuesto 28
Difusión 28
Anexos 28


I. Introducción

Actualmente, en nuestro medio escolar, es frecuente escuchar a distintos compañeros mencionar que uno de sus más grandes problemas, es la falta de atención al momento de estudiar,atribuyendo a éste la culpa de su insatisfactorio o deficiente rendimiento académico. Bajo estas premisas se ha decidido realizar el proyecto de investigación “Efecto del ruido blanco como método alterno para el incremento de la atención”, en donde se evaluará si el ruido blanco (verbigracia, el sonido estático que hace la televisión o la radio), utilizado al momento de realizar una actividad,incrementa el nivel de atención. Esto basado en situaciones empíricas, de gente que refiere aumentar su atención mientras estudia utilizando este sonido, así como en aisladas investigaciones con respecto al tema, las cuales tenían otros objetivos y variables, y que fueron aplicadas a poblaciones distintas. La intención del proyecto es comprobar si el ruido blanco es un método eficaz para el incremento dela atención y así proponerlo como un método alternativo para que aquellas personas que refieren falta de atención, sin realmente estar diagnosticadas con un déficit de atención o de concentración, puedan utilizarlo para mejorar su desempeño académico, así como desarrollarse en otras áreas de su vida.






II. Marco Teórico
Planteamiento del problema

Hoy en día, un problema crecienteen la población estudiantil es la existencia de diversos factores que aumentan la dificultad para prestar atención a actividades tales como estudiar o realizar tareas que requieren un alto o moderado nivel de atención y concentración.
Los ruidos del medio en el cual nos encontramos en la vida cotidiana, tales como ruido de coches, conversaciones, música, laptops, internet, entre otras; handificultado el alcanzar una elevada atención al momento de realizar una actividad.
Debido a estos factores, se han llevado a cabo métodos alternativos para lograr una atención adecuada. Entre estos métodos alternativos se ha tratado de valorar si, el ruido blanco, afecta de manera apreciable la atención, logrando una mejoría en el nivel de ésta y su consiguiente aumento de concentración enactividades que la requieran.
Por consiguiente planteamos la siguiente pregunta de investigación:
¿Influye positivamente el ruido blanco para una mejora significativa en el nivel de atención al momento de realizar una actividad intelectual?
Definición de términos

La atención es la capacidad que tiene el ser humano para ser consciente de los sucesos que ocurren tanto fuera con dentro de sí mismo. Estaes la atención total, aunque en psicología atención es sinónimo de concentración. La atención, comúnmente, es la capacidad para concentrar la actividad psíquica, es decir, el pensamiento, sobre un determinado objeto. Es un aspecto de la percepción mediante el cual el sujeto se coloca en la situación más adecuada para percibir mejor un determinado estímulo. Se distinguen tres tipos de atención:...