ruta de mejora



“COMO HACER DE ESTA ESCUELA UN CENTRO EDUCATIVO DONDE TODOS LOS ALUMNOS APRENDEN”.


SESIÓN

FECHA
TEMAS A TRABAJAR DURANTE LAS SESIONES
PRIMERA
27/09/13
Diagnostico escolar
SEGUNDA25/10/13
Análisis y planeación de estrategias
TERCERA
29/11/13
Seguimiento y evaluación de las estrategias
CUARTA
31/01/14
Socialización de resultados
QUINTA
28/02/14
Alcances ylimitaciones
SEXTA
28/03/14
Restructuración de estrategias
SEPTIMA
30/05/14
Nueva socialización
OCTAVA
27/06/14
Retroalimentación

ACT. 2 RUTA DE MEJORA DESDE Y PARA LA ESCUELA
SESIÓN
TEMASACCIONES QUE EMPRENDEMOS
RESPONSABLE
METAS
ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
FECHAS DE CUMPLIMIENTO
PRIMERA
Análisis de los resultados del diagnostico escolar
(listas de cotejo, situaciónfamiliar del alumno, edades, num. de niños y niñas)
Elaboración de una evaluación por grados
Identificación de necesidades escolares (materiales, físicas y humanas)
Calendarización deactividades cívicas y culturales
Dar a conocer el reglamento escolar a padres de familia y alumnos.
CTE
Cubrir las necesidades en un 70%, para una mejor organización del tiempo escolar.
Integración depadres de familia para el logro de avances significativos de nuestros alumnos.
Aplicación de indicadores (formatos extra)
Revisión del cumplimiento del calendario y del reglamento escolar
MensualmenteSEGUNDA
Análisis y planeación de estrategias (comprensión lectora)
(diversificar estrategias, donde los niños, lean comprendan y resuelvan)
Búsqueda de nuevas estrategias deenseñanza-aprendizaje (especialistas).
Creación de nuevas estrategias (docentes).
Curso de elaboración de planeaciones.
Directores
Docentes frente a grupo
Utilización de nuevas estrategias, para la adquisición deaprendizajes significativos.
Avance en un 60% de los conocimientos en nuestros alumnos.
Elaboración de estadísticas sobre la progresión de habilidades y destrezas alcanzadas por los alumnos....