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DICCIONARIO TEMÁTICO CIESAS

¿CÓMO

HACER UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ?

P ROPUESTA

DE UN MODELO

Uno de los atolladeros recurrentes en los ámbitos de la academia que quien
suscribe ha encontrado entre condiscípulos, alumnos, maestros y compañeros
de oficio, así como en la vida profesional de varios especialistas dentro de las
ciencias naturales, humanísticas y sociales, es el de elaborarun proyecto de
investigación. Esta propuesta de modelo pretende servir a todos los interesados
sin distinción, aunque en particular va dirigida a quienes emprenden algún
trabajo dentro de las ciencias sociales, en especial en el campo de la antropología. Fue intitulada “Cómo hacer un proyecto de investigación” (104-41) y puede completarse con otro estudio que se refiere a la recopilación de datosy al
trabajo de campo (104-46).
Un proyecto de investigación científica es un plan de acción programado
con fines específicos para desentrañar, explicar e incidir en un proceso o fenómeno natural o social. La investigación se divide en cuatro etapas: a) diseño,
planteamiento y enunciado; b) formulación del programa de trabajo; c) levantamiento de datos por consulta y experimentación, y d)presentación o
comunicación de resultados.
Un proyecto de trabajo científico tiene una base de supuestos o postulados
que se admiten como punto de partida y se presuponen como ciertos para
entender, explicar o resolver una interrogante o un fenómeno. Dichos supuestos o proposiciones estarán sujetos a corroboración y cuestionamiento constantes a través del cotejo con datos empíricos que sustenten lainterpretación que
enmarcan la búsqueda y la obtención del cuerpo de datos. La formulación del
programa de trabajo y el marco de interpretación deben ser coherentes para que
en verdad contribuyan al entendimiento del fenómeno que se intenta explicar.
La interpretación que revela la causalidad de los hechos se nombra teoría;
su fortaleza radica en su parsimonia, es decir, su certeza aumenta a medidaDICCIONARIO TEMÁTICO CIESAS

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que con menos elementos explica más casos. Esta manera de acercarse a la
realidad ha probado ser útil para desentrañar la causalidad de hechos y fenómenos, sobre todo los naturales.
Los puntos que se indican más abajo son los que todo proyecto de investigación debe contener como elementos mínimos desde el inicio del proceso de
experimentación, estudio, coordinaciónu organización que involucre a una o
varias personas en un objetivo común. Entre más claro se presente el diseño
de los mismos será mejor, porque tendrá mayores posibilidades de que sea
aprobado, de que consiga financiamiento y de que quienes lo realizarán logren avanzar, sea en la esfera científica o en las tareas específicas que el plan de
acción implique. Recuérdese que la propuesta es unmodelo, un ejemplo con
pretensiones de facilitar la planeación del trabajo intelectual dentro de las
ciencias en general, de la antropología y de la biología en particular, y que no
es de manera alguna una camisa de fuerza ni una horma de zapato.
Estas líneas no pueden sustituir las obras y los escritos sobre metodología y
técnicas de investigación –que sería la siguiente fase de esta propuesta–; aellos tendrá que remitirse quien quiera profundizar el punto. Aquí sólo se
presenta un esquema sencillo, útil para que el interesado defina por dónde va
a iniciar la investigación, programe sus actividades y tenga una idea más cabal
de la factibilidad de su intención, o bien, para que tenga presentes algunos
escollos a los que se enfrentará mientras desarrolla su labor. Se pretende que
esté alalcance de cualquier persona, ya cuente o no con experiencia dentro de
la investigación.
Es común que al inicio de una investigación se encuentre uno confundido
porque no sabe con certeza a dónde va a llegar. Se puede suponer el rumbo
con cierto margen de certidumbre que podríamos equiparar al poder de predicción de la disciplina en cuestión, aunque en este aspecto las ciencias sociales están en...