sílabo de comunicación

UNIVERSIDAD ALAS P ERUANAS
Facultad de Derecho y Ciencia Política
Escuela Académico Profesional de Derecho
SÍLABO
I.

DATOS GENERALES
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.

Asignatura
Ciclo académico
Código
Área Curricular
Carrera Académico-Profesional
Requisito
Semestre Académico
Horas
1.8.1. Horas teóricas
1.8.2. Horas prácticas
1. 9. Créditos
1.10. Profesores

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1.11. Texto básico

:

Comunicación I
I
0703-07101
Formación en Cultura general
Derecho
Ninguno
2009 - 1
4 / 68
2
2
3
Violeta Guzmán Campos
Viky Orbegozo Rivera
Jesús M. Crisólogo Galván
Sifuentes, Dante. (2004). Gramática del
español y competencia lingüística. Lima:
Edit. E. Lauren.

II. SUMILLA
La asignatura pertenece al área curricularde formación en cultura general; es
teórica y práctica y tiene como propósito desarrollar habilidades y conocimientos
sobre comunicación, lenguaje en general, de lengua española en particular, para
desempeñarse eficientemente y responder a las demandas de su entorno.
Aborda las siguientes unidades de aprendizaje: 1. El lenguaje y sus funciones en el
proceso de la comunicación humana. 2.Expresión oral: Técnicas básicas de
expresión oral. 3. El acto de leer: Técnicas básicas de lectura del texto impreso. 4.
Expresión escrita: Técnicas básicas de comunicación escrita.
III. COMPETENCIA
Determina el sentido comunicativo y la significación de los elementos que
intervienen en el proceso de comunicación oral y escrita. El estudiante demuestra
conocimiento, interés por escuchar mensajesreflexivamente y elaborar textos
respetando sus características de forma y contenido.
IV. CAPACIDADES
1. Reconoce las funciones del lenguaje en el proceso de comunicación humana,
valorando la importancia del acto comunicativo.
2. Utiliza técnicas básicas de expresión oral en la comunicación de sus ideas
valorando su importancia en la formación profesional.
3. Aplica técnicas básicas delectura del texto impreso de manera eficiente.
4. Redacta textos académicos de manera adecuada, respetando la normatividad
de la lengua española.

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
EL LENGUAJE Y SUS FUNCIONES EN EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN
HUMANA
CAPACIDAD
Reconoce las funciones del lenguaje en el proceso de comunicación humana,
valorando la importancia del actocomunicativo.
SEMANA

1º

SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL

1

Clase introductoria.

CONTENIDO PROCEDIMENTAL

Lectura y explicación del silabo.
Aplicación de la prueba de entrada.

2

Elabora un cuadro sinóptico con los
elementos y las clases de
comunicación.

La comunicación
humana. Naturaleza,
componentes,
relevancia histórica.

Interpreta un texto relacionado a lascomunicaciones y elabora una
síntesis.

5

Lenguaje, lengua,
habla, norma, jerga,
dialecto.

Hace un cuadro comparativo
diferenciando los conceptos
lingüísticos establecidos.

Funciones y tipos de
lenguaje.

Observa, analiza y diferencia los
distintos tipos de lenguaje en
situaciones gráficas.

7

El signo lingüístico:
Concepto, elementos,
características.

Discrimina lascaracterísticas del
signo lingüístico en múltiples
ejemplos.

8

4º

Elementos de la
comunicación:
características, clases.

6

3º

3

4

2º

La comunicación.
Diseña un esquema sobre el proceso
Importancia. El proceso de comunicación.
de comunicación.

Tipo de palabras por su Extrae de un texto palabras
relación. Práctica
sinónimas, homónimas, etc.
calificada.

CONTENIDOACTITUDINAL
Valora la importancia del proceso de comunicación.

UNIDAD DE APRENDIZAJE II
EXPRESIÓN ORAL: TÉCNICAS BÁSICAS DE EXPRESIÓN ORAL
CAPACIDAD
Utiliza técnicas básicas de expresión oral en la comunicación de sus ideas valorando
su importancia en la formación profesional.
SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL

CONTENIDO PROCEDIMENTAL

9

Técnicas de expresión oral. Aprecia la...