saber critico
Páginas: 3 (520 palabras)
Publicado: 3 de mayo de 2014
LAS CARACTERISTICAS DEL PENSADO CRITICO.
MENTE ABIERTA: Examina el mayor numero de ideas, y puntos de vista diferentes, da la oportunidad de ser escuchado has el fondo y luego razonar cuelasson los puntos positivos de cada de los lados.
ESCEPTICISMO SANO: Aceptar el hecho de que podemos estar equivocados.
HUMILDAD INTELECTUAL: Poder ser capaz de dar una oportunidad a otrasopiniones y nuevas evidencias o argumentos.
LIBERTAD DE PENSAMIENTO: No tener miedo
ALTA MOTIVACIÓN: nace de una curiosidad natural para conocer.
AGUDEZA PERCEPTIVA: Potencialidad quepermite observar los mínimos detalles de un objeto.
CONSTRUCCIÓN Y RECONSTRUCCIÓN DEL SABER: Capacidad de estar en alerta permanente frente a los nuevos descubrimientos para nuevos saberes.CORAJE INTELECTUAL: Destreza para afrontar con entereza y decisión las situaciones diferentes.
AUTOREGULACION: Capacidad para controlar nuestra forma de pensar y actuar, es formar conciencia denuestras fortalezas y debilidades.
El pensamiento crítico es un proceso cognitivo que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de la manera en la que se articulan las secuenciascognitivas que pretenden interpretar y representar el mundo, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas. También se define, desde un punto de vistapráctico, como un proceso mediante el cual se usa el conocimiento y la inteligencia para llegar, de forma efectiva, a la posición más razonable y justificada sobre un tema.
Tal evaluación puede basarseen la observación, en la experiencia, en los modelos cualitativos, en la modelo especial, en el razonamiento o en el método científico. El pensamiento crítico se basa en valores intelectuales quetratan de ir más allá de las impresiones y opiniones particulares, por lo que requiere claridad, exactitud, precisión, evidencia y equidad. Tiene por tanto una vertiente analítica y otra evaluativa....
MENTE ABIERTA: Examina el mayor numero de ideas, y puntos de vista diferentes, da la oportunidad de ser escuchado has el fondo y luego razonar cuelasson los puntos positivos de cada de los lados.
ESCEPTICISMO SANO: Aceptar el hecho de que podemos estar equivocados.
HUMILDAD INTELECTUAL: Poder ser capaz de dar una oportunidad a otrasopiniones y nuevas evidencias o argumentos.
LIBERTAD DE PENSAMIENTO: No tener miedo
ALTA MOTIVACIÓN: nace de una curiosidad natural para conocer.
AGUDEZA PERCEPTIVA: Potencialidad quepermite observar los mínimos detalles de un objeto.
CONSTRUCCIÓN Y RECONSTRUCCIÓN DEL SABER: Capacidad de estar en alerta permanente frente a los nuevos descubrimientos para nuevos saberes.CORAJE INTELECTUAL: Destreza para afrontar con entereza y decisión las situaciones diferentes.
AUTOREGULACION: Capacidad para controlar nuestra forma de pensar y actuar, es formar conciencia denuestras fortalezas y debilidades.
El pensamiento crítico es un proceso cognitivo que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de la manera en la que se articulan las secuenciascognitivas que pretenden interpretar y representar el mundo, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas. También se define, desde un punto de vistapráctico, como un proceso mediante el cual se usa el conocimiento y la inteligencia para llegar, de forma efectiva, a la posición más razonable y justificada sobre un tema.
Tal evaluación puede basarseen la observación, en la experiencia, en los modelos cualitativos, en la modelo especial, en el razonamiento o en el método científico. El pensamiento crítico se basa en valores intelectuales quetratan de ir más allá de las impresiones y opiniones particulares, por lo que requiere claridad, exactitud, precisión, evidencia y equidad. Tiene por tanto una vertiente analítica y otra evaluativa....
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