saber es todo

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
CENTRO DE DISEÑO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL

GUÍA DE APRENDIZAJE

Fecha: Julio de
2014
Versión: 2.1
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Modelo de Mejora
ContinuaActividad 13

Identificación del contactor

Con el contactor suministrado por el instructor, realiza las siguientes actividades:
1. Desarma el contactor siguiendo los siguientes pasos:
a. Marca losbloques del contactor para garantizar su ubicación correcta.
b. Dispone de un recipiente para colocar las partes (tornillos, arandelas,
contactos, resortes…) que se estén retirando del contactor.
c. Siel contactor tiene tornillos de ensamble, retíralos si no, presiona las
lengüetas de sujeción a presión.
d. Después de los pasos anteriores, estás en posición de retirar la bobina del
contactor,observa las características de tensión.
e. Retira los tornillos de ajuste en los bornes de conexión.
f. Remueve los contactos fijos y móviles.
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Fecha: Julio de
2014

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Versión: 2.1

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g. Retira el núcleo móvil y resortes
Enla figura se muestra la manera
como se acoplan los diferentes
accesorios al contactor
2. Investiga sobre la espira sombra y el
trabajo que realiza en el contactor.
3. Realiza un documento enWord explicando
el procedimiento realizado para el
desarme del contactor, ilústralo con fotos
y videos.
4. Identifica algunos riesgos a los cuales se ve
expuesto el personal de mantenimiento,cuando realiza el mantenimiento a los
contactores.
5. Realiza una lista de las posibles fallas que
pueden ocurrir en un contactor, discute con tus compañeros de equipo y acompaña
cada ítem con unadescripción de la falla.
6. Con respecto a lista anterior, ¿cómo se podría realizar un plan de mantenimiento
preventivo para evitar una parada innecesaria de la máquina?
7. Investiga en internet o...