sadaDADSF

Tabla de contenido

Identificación del Proyecto
Introducción
Antecedentes
Justificación
Objetivos Generales
Objetivos Específicos
Análisis del Proyecto
Estrategias Sugeridas
Actividades Primarias
Actividades Secundarias
Instituciones o Personas Participantes
Análisis de Actores
Recursos Necesarios
Beneficios Esperados
Fuentes de Financiamiento
Análisis de la Experiencia
PerfilPeriodo de Ejecución
Organización
Conclusiones
Recomendaciones























IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO:
Gestionando Redes del Conocimiento para el Aprendizaje Colectivo.

INTRODUCCIÓN.
El presente informe ha sido elaborado por los alumnos de Trabajo Educativo Social Universitario del segundo periodo del año 2010 quienes realizaron el proyecto “GestionandoRedes del Conocimiento para el Aprendizaje Colectivo.
El trabajo realizado es un proyecto de extensión de la Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán” Centro Regional San Pedro Sula, el cual tiene el objetivo de enmarcar la necesidad de promover la organización y capacitación de los graduados para propiciar su crecimiento académico y profesional mediante su propia autogestión.
Nuestraparticipación se enfocó en la realización del Directorio de Graduados de las distintas áreas, con el propósito de contribuir en la formación de las Redes de Comunicación, lo que vendrá a facilitar la comunicación entre los graduados por área y la universidad, obteniendo como resultado la información para poder conformar una comunidad virtual, en la cual, el graduado intercambiara información ycoordinara actividades en conjunto de forma voluntaria.
Agradecemos el apoyo brindado por la secretaria de esta Universidad con, a la Lic. Bertha Alicia Guerra jefe de Secretaria, a la Lic. Miriam Serrano Asistente Técnico de Extensión, quienes nos apoyaron a lo largo de la realización de este proyecto.

ANTECEDENTES.
El desarrollo de Proyecto Gestionando Redes de Conocimiento para elAprendizaje Colectivo es un proyecto que se nos asignó de forma especial al grupo de Trabajo Educativo Socia Universitario TESU II Período de 2010 de la Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán” sede San Pedro Sula, donde el propósito primordial es contribuir a la comunicación permanente entre graduados y la universidad.
En abril de 2000 se llevo a cabo el primer encuentro de egresados de estainstitución, responsabilidad de la Lic. Miriam Serrano y que con ayuda de los jefes de cada área se llevaron a cabo encuentros de graduados, se realizaron visitas a los centros educativos para ubicar el mayor número de graduados de la CURSPS-UPNFM.
En el año 2001 se dio seguimiento al proyecto por lo cual se obtuvo el primer Directorio de Graduados en el grado de licenciatura.
Una de nuestrasactividades principales fue la actualización del Directorio de Graduados hecho por nuestros compañeros antecesores de TESU 2008, teniendo como objetivo recopilar la información relevante de cada uno de los docentes graduados entre los años 2008 y primera graduación 2010.
La información recopilada fue en parte gracias a la ayuda de la Lic. Bertha Guerra Secretaria General de esta Universidad quienproporciono los listados de alumnos graduados en las fechas mencionadas, la otra parte de la información se recabó gracias a los listados de TESU que se encuentran en la coordinación general de dicha área.

JUSTIFICACIÓN.
La Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán” bajo la coordinación de la Dirección de Extensión da seguimiento a los graduados de nuestra universidad, con el objetivo demantener una comunicación permanente para fomentar la formación y actualización continua de los graduados a través del proyecto “Gestionando Redes del Conocimiento para el Aprendizaje Colectivo” que se ha venido fortaleciendo con el desarrollo de talleres con cada una de las áreas del Centro Universitario Regional y la consolidación del Directorio de Graduados.
La función de este directorio es...