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Introducción:
El optimismo y el pesimismo se encuentran en todos lados, y el detectarlo es uno de los objetivos que esta actividad conlleva. Los anteriores son fenómenos que podemos encontrar encualquier película u obra del hombre creada, y la película que se analizó en esta actividad no es la excepción. El film que se escogió fue Hércules, y a continuación se mencionará en quienes y en quéparte se ejemplifican los fenómenos anteriores.

Desarrollo:

Hércules, una película para niños, fue creada por Disney hace más de 10 años, y en ella hubieron dos personajes en donde se contrastaclaramente el ser optimista y el ser pesimista. Esos personajes de los que estamos hablando son: Hércules, y Filotetes.
Hércules es el personaje principal de la película, siendo un joven como deaproximadamente 20 años que tenía una misión, la cuál consistía convertirse en un Dios para poder regresar a su casa y rencontrarse con su padre Zeus. Y, como todos sabemos, para poder alcanzar una metase tiene que ser optimista, y esta era la característica número uno de este personaje. Primeramente, la 1era estrategia que Hércules demuestra es el enfocarse en las metas, y lo anterior se demuestraa lo largo de toda la película: cuando Hércules entrena para tener la fuerza y la condición de pelear contra lo más temible, cuando decide pelear contra la serpiente de mil cabezas para salvar alpueblo, cuando hace lo correcto y decide ayudar a todas las personas sacrificándose él mismo, etc., y todo con el fin de llegar a ser lo que desea. Más adelante, de Hércules sobresalía la creencia y laenergía, las cuales son partes del método ABCDE para desarrollar el optimismo. Lo anterior se demuestra claramente en la escena que se describirá más adelante, en donde el personaje menciona que élllegará a ser un Héroe verdadero cueste lo que cueste, que será inigualable y que él no caerá derrotado como todos los otros Héroes que habían caído en el pasado. Se notaba su seguridad y su optimismo,...