Salesianidad


Salesianidad
S
alesianidad, es el producto de agregarle el sufijo “dad” a Salesiano y este sufijo significa “Calidad” por ejemplo: de bueno: Bondad; de falso: falsedad; por lo tanto Salesianidad significa la “calidad de Salesiano” y ¿qué es Salesiano? para explicar, qué es un salesiano, es necesario primero conocer al fundador, esto es, conocer por lo menos algo de Don Bosco.

Estadescripción y análisis que a continuación presento, puede quedar muy corta, porque para entender a Don Bosco, se necesitarían muchas hojas, mejor dicho, muchos tomos, y además vivir esa época y estar metido en esa casa donde nació y se crió.

Por lo tanto presento solamente muy resumidos, algunos aspectos que para mí son relevantes e indispensables para éste análisis, sin menospreciar, repito, todoslos demás aspectos que son abundantísimos y enriquecedores.

1. Don Bosco y los valores itroyectados por la familia, sociedad, escuela, medio ambiente.
2. Don Bosco y Carlos Marx
3. Don Bosco y la Educación
4. Don Bosco y su carisma

Don Bosco y los valores introyectados por la familia, sociedad, escuela, medio ambiente.

Sin meterme en la rama axiológica y hacer definiciones de valores,solamente quiero recordar que los valores, inicialmente se introyectan por el medio ambiente al niño, hasta la pubertad, luego son rechazados dentro del proceso del crecimiento psicológico del individuo, precisamente en la mal llamada época de la adolescencia, que como ven, yo mejor le llamo pubertad, para volverlos asumir ahora como propios en la juventud. Por lo tanto creo que es fundamentalestudiar a Don Bosco en la época de introyección de valores para comprender cómo los asume en su juventud y se convierten en propios y los defenderá hasta la muerte. Y cómo, esos valores se comprometen en cada situación, hablando en términos modernos, forman la arquitectura de su vida. Hablaremos de los valores culturales, locales y familiares. Algunos autores, dividen en Espirituales y religiosos ylos humanos, yo no hago la separación, puesto que para mi los espirituales y religiosos, también son de los humanos, por lo tanto son humanos. Entiéndase pues que hablo de todos los valores.

Valores introyectados:
Dialogar, convencer en vez de vencer.
En muchos libros, sobre Don Bosco, se habla de “razón” puesto que en su región natal, razonar significa dialogar, el sentido de la palabrarazonemos lo entendemos mejor nosotros los mexicanos como dialoguemos, con el significado de: vamos a aclarar mutuamente una posición, discutir un tema (en el sentido estricto de la palabra discutir). Esto es platícame tus razones y yo te presento las mías. Yo te escucho las tuyas y no te impongo las mías. Esto lo aprende de su mamá Margarita que no es una madre que impone su parecer (no esautócrata): “Es así, y punto”, “es así porque lo digo yo”. Ella acepta, en cambio, discutir, dialogar con sus hijos todas las veces que le es posible (demócrata). Y así como pretende que reconozcan sus razones, también reconoce las de sus hijos.

Discute, en el sentido de diálogo, no en el sentido de contender con Juan, niño de pocos años, cuando llega a casa con la cara ensangrentada por el juego, yacepta que vuelva a jugar con los compañeros, porque en el diálogo con Juan, le convence su argumento: “Se portan mejor cuando yo estoy con ellos”. Discute con él cuando se presenta con la vara tallada pacientemente, diciéndole que se ha merecido el castigo por haber roto el frasco de aceite. Y se rinde a los argumentos del hijo, de sólo diez años, cuando, en casa de la abuela, quiere subir al desvánpara ver “qué clase de demonio está haciendo todo aquel ruido”. Juan le dice: “¿No será que también usted tiene miedo, mamá?”. Y Margarita reconoce que no puede, no debe tener miedo, y lo acompaña subiendo, para descubrir que el “demonio” es una pobre gallina asustada.

La palabra “diálogo” en el transcurso de la vida educativa de Don Bosco, asumirá significados más matizados y profundos,...