Salud integral
Páginas: 13 (3242 palabras)
Publicado: 19 de marzo de 2012
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POULAR PARA LA EDUCACION UNIVERCITARIA
INSTITUTO UNIVERCITARIO ESPECIALIZADO IUNE
CORDERO ESTAADO TACHIRA
Puericultura y salud
Puericultura y salud
REALIZADO POR:
CHACON CH MARY NOELIA
C.I: 19778746
IIIer SEMESTRE
EDUCACION PRE-ESCOLAR
CORDERO_______________________________2012
Introducción
El desarrollo integralde cualquier persona necesita de diversos estímulos y factores que le permitan crecer y desarrollarse, ser productivos y establecer lazos de convivencia social adecuados, en pocas palabras lograr un máximo deseado de bienestar y salud integral a pesar de las adversidades y problemas cotidianos.
Esa capacidad de salir adelante, de desarrollar estilos de vida y hábitos saludables se estableceprincipalmente en la familia a través del desarrollo de hábitos, actitudes, habilidades y capacidades para enfrentar la vida.
Alimentación, higiene, seguridad, comportamientos responsables, valores de convivencia social, atención y cuidado de la salud, productividad y prevención de enfermedades, son algunas de las enseñanzas que permiten lograr una adecuada salud física, mental, social yespiritual.
El valor de la familia se basa fundamentalmente en la presencia física, mental y espiritual de las personas en el hogar, con disponibilidad al diálogo y a la convivencia, haciendo un esfuerzo por cultivar los valores en la persona misma, y así estar en condiciones de transmitirlos y enseñarlos y el ejemplo es quizá una de las formas más fuertes de enseñanza.
INDICEIntroducción……………………………………………………………………..
Desarrollo………………………………………………………………………..
Los valores éticos………………………………………………………………..
La higiene en el cuerpo del niño…………………………………………………
La alimentación, nutrición y visita médica del niño…………………………………….
La organización de pertenencias y habito del niño…………………………………….
Formas de expresarse y conducirse al público…………………………………………
Cosas fundamentales que hay queenseñarles………………………………………….
Valore el propósito de vida de su hijo……………………………………………...
Tomar en cuenta……………………………………………………………………..
Obligación de la familia…………………………………………………………….
Conclusión……………………………………………………………………………
Recomendación……………………………………………………………………..
Bibliografía…………………………………………………………………………….
DESARROLLO.
DESARROLLO.
Los valores éticos y los valores relacionados a la salud y la higiene del niño, son temas vitales,que deben considerar todos los padres y representantes. Este curso le dará nociones generales, acerca del arduo pero hermoso trabajo que pueden hacer los padres, para lograr de sus hijos, hacerlos personas de excelencia.
La higiene del cuerpo del niño
Los valores Éticos y los valores relacionados a la salud y la higiene del niño, son temas vitales, que deben considerar todos los padres yrepresentantes. Este curso le dará nociones generales, acerca del arduo pero hermoso trabajo que pueden hacer los padres, para lograr de sus hijos, hacerlos personas de excelencia.
La higiene es una de las principales y fundamentales disciplinas que deben enseñárseles al niño, e incluso si es posible hacerle un horario acerca de cuando le corresponde asear alguna parte de su cuerpo, tales como lasmanos, los dientes, la boca, las uñas, los oídos, Cuando bañarse, cuando le corresponde lavarse el cabello, etc.
Los niños, muchas veces en su inocencia pierden las perspectivas de la realidad y si no se les marca un rumbo fijo, acerca de lo que se espera de ellos, se desorientan y pierden la noción del tiempo acerca de lo que deben hacer, cuando y que tan frecuente deben hacerlo.
Muchos niñoscuentan con la supervisión a diario de sus padres, otros son cuidados diariamente por sus abuelos, hermanos, vecinos, etc, y que muchas veces, son personas que no van a estar muy pendiente de estos asuntos, o por lo menos no es su obligación directa.
Independientemente de cuales sean las condiciones, siempre es bueno marcarles pautas a los niños...
MINISTERIO DEL PODER POULAR PARA LA EDUCACION UNIVERCITARIA
INSTITUTO UNIVERCITARIO ESPECIALIZADO IUNE
CORDERO ESTAADO TACHIRA
Puericultura y salud
Puericultura y salud
REALIZADO POR:
CHACON CH MARY NOELIA
C.I: 19778746
IIIer SEMESTRE
EDUCACION PRE-ESCOLAR
CORDERO_______________________________2012
Introducción
El desarrollo integralde cualquier persona necesita de diversos estímulos y factores que le permitan crecer y desarrollarse, ser productivos y establecer lazos de convivencia social adecuados, en pocas palabras lograr un máximo deseado de bienestar y salud integral a pesar de las adversidades y problemas cotidianos.
Esa capacidad de salir adelante, de desarrollar estilos de vida y hábitos saludables se estableceprincipalmente en la familia a través del desarrollo de hábitos, actitudes, habilidades y capacidades para enfrentar la vida.
Alimentación, higiene, seguridad, comportamientos responsables, valores de convivencia social, atención y cuidado de la salud, productividad y prevención de enfermedades, son algunas de las enseñanzas que permiten lograr una adecuada salud física, mental, social yespiritual.
El valor de la familia se basa fundamentalmente en la presencia física, mental y espiritual de las personas en el hogar, con disponibilidad al diálogo y a la convivencia, haciendo un esfuerzo por cultivar los valores en la persona misma, y así estar en condiciones de transmitirlos y enseñarlos y el ejemplo es quizá una de las formas más fuertes de enseñanza.
INDICEIntroducción……………………………………………………………………..
Desarrollo………………………………………………………………………..
Los valores éticos………………………………………………………………..
La higiene en el cuerpo del niño…………………………………………………
La alimentación, nutrición y visita médica del niño…………………………………….
La organización de pertenencias y habito del niño…………………………………….
Formas de expresarse y conducirse al público…………………………………………
Cosas fundamentales que hay queenseñarles………………………………………….
Valore el propósito de vida de su hijo……………………………………………...
Tomar en cuenta……………………………………………………………………..
Obligación de la familia…………………………………………………………….
Conclusión……………………………………………………………………………
Recomendación……………………………………………………………………..
Bibliografía…………………………………………………………………………….
DESARROLLO.
DESARROLLO.
Los valores éticos y los valores relacionados a la salud y la higiene del niño, son temas vitales,que deben considerar todos los padres y representantes. Este curso le dará nociones generales, acerca del arduo pero hermoso trabajo que pueden hacer los padres, para lograr de sus hijos, hacerlos personas de excelencia.
La higiene del cuerpo del niño
Los valores Éticos y los valores relacionados a la salud y la higiene del niño, son temas vitales, que deben considerar todos los padres yrepresentantes. Este curso le dará nociones generales, acerca del arduo pero hermoso trabajo que pueden hacer los padres, para lograr de sus hijos, hacerlos personas de excelencia.
La higiene es una de las principales y fundamentales disciplinas que deben enseñárseles al niño, e incluso si es posible hacerle un horario acerca de cuando le corresponde asear alguna parte de su cuerpo, tales como lasmanos, los dientes, la boca, las uñas, los oídos, Cuando bañarse, cuando le corresponde lavarse el cabello, etc.
Los niños, muchas veces en su inocencia pierden las perspectivas de la realidad y si no se les marca un rumbo fijo, acerca de lo que se espera de ellos, se desorientan y pierden la noción del tiempo acerca de lo que deben hacer, cuando y que tan frecuente deben hacerlo.
Muchos niñoscuentan con la supervisión a diario de sus padres, otros son cuidados diariamente por sus abuelos, hermanos, vecinos, etc, y que muchas veces, son personas que no van a estar muy pendiente de estos asuntos, o por lo menos no es su obligación directa.
Independientemente de cuales sean las condiciones, siempre es bueno marcarles pautas a los niños...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.