salud sexual y reproductiva

Unidad de trabajo
TEMA VI. EL DOCENTE COMO PROMOTOR DE LAS COMPETENCIAS PARA UNA NUEVA CULTURA DE LA SALUD
Tema 6.2 Salud sexual y reproductiva
Lecturas para el Desarrollo de Curso
LecturasLecturas recomendadas
• CONAPO. Material audiovisual y gráfico: Embarazo no planificado y sus complicaciones en edades tempranas e infecciones de transmisión sexual. México, 2011.
• Secretaría deEducación Pública, Marco de la IPPF, (Marco Estratégico de la Federación Internacional de Planificación Familiar) para la educación integral en sexualidad. En Curso de Formación Continua Escuela y Salud,SEP. México, 2011.


• Secretaría de Salud. Diagnóstico de Salud en Programa de Acción Específico, 2007-2012.Salud Sexual y Reproductiva para adolescentes. Subsecretaría de Prevención y Promociónde la Salud. 1° ed. México, 2008.


• Rubio Aurioles, Eusebio. Modelo Holónico de la Sexualidad Humana, en Introducción al estudio de la sexualidad humana: Conceptos básicos en sexualidad humana.Tomo I. Consejo Nacional de Población. Porrúa. México, 1994

• Stern, Claudio. Embarazo adolescente: significado e implicaciones para distintos sectores sociales. En Curso de Formación ContinuaEscuela y Salud, SEP. México, 2011


• Organización Mundial de Salud, Los jóvenes y los riesgos sanitarios. Informe de la Secretaría. Organización Mundial de la Salud.64ª Asamblea Mundial de laSalud. 2011

• Welti, Carlos. La Fecundidad Adolescente: Implicaciones del inicio temprano de la maternidad. Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM.

• Organización Mundial de Salud,Vacuna contra el virus del Papiloma Humano. Documento de posición de la OMS. No. 15, 2009, 84, 117-132

• Aguilar Gil, José Ángel et. al. Cuidemos nuestros cuerpos: infecciones de transmisión sexual. EnCurso de Formación Continua Escuela y Salud, SEP. México, 2011

• Aguilar, GiI José Ángel, Toma de decisiones. En Curso de Formación Continua Escuela y Salud, SEP. México, 2011

• Secretaría...