salud sexual y reproductiva

MATRIZ INSTRUCCIONAL
TEMA: Prevención del abuso sexual
FECHA: 19 de Marzo de 2012.
DURACION: 40 minutos
DIRIGIDO A: Padres de familia de los adolescentes del sistema de responsabilidad penal de la Asociación San Judas Tadeo.
RESPONSABLE: Ana Isabel Quintero Marcucci
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el encuentro educativo, los Padres de familia de los adolescentes del sistema deresponsabilidad penal de la Asociación San Judas Tadeo, Identificar los signos y síntomas que hacen evidente el abuso sexual en menores con el fin de desarrollar conductas preventivas y factores protectores para mejorar la calidad de vida de los mismos
.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
CONTENIDO
METODOLOGIA
TIEMPO
RECURSOS
EVALUACION

Fortalecer un ambiente agradable con los padres de familiaasistentes al encuentro educativo

Presentación del grupo encargado de la educación en salud, la institución a la cual representa y el nombre del tema de la educación.
Realización de la dinámica: Dime tu nombre

Presentación.

10 minutos.

Humano: estudiante de enfermería.




Los padres de familia asistentes al encuentro educativo prestaran atención a la presentación del grupo encargado dela educación y participaran activamente de la dinámica.

Definir el concepto de abuso sexual.

El abuso sexual.

Aprender a enseñar

10 minutos

Humano: estudiante de enfermería.

Materiales:
Folletos
Diapositivas

2 de los asistentes a la capacitación definirán el concepto de abuso sexual en menores.


Conocer los cambios sexuales que se pueden presentar en la niñez y laadolescencia.

Etapas de crecimiento y cambios psicosociales

Aprender a enseñar

10 minutos

Humano: estudiante de enfermería.

Materiales:
Folletos
Diapositivas


2 de los asistentes mencionaran los cambios psicosociales que se presentan en los adolescentes.

Identificar la forma correcta de actuar frente a la sospecha o confirmación de abuso sexual en un menor.


Sospechade abuso sexual.


Aprender a enseñar.


5 minutos

Humano: estudiante de enfermería.

Materiales:
Folletos
Dispositivas

El 100% de los asistentes identificaran la forma adecuada de actuar frente al abuso sexual en los menores.


Identificar las diferentes formas de prevenir el abuso sexual en los menores a través de preguntas alusivas al tema.

Prevención del abusosexual.



Aprender a enseñar.




10 minutos

Humano: estudiante de enfermería.

Materiales:
Folletos
Diapositivas


Los asistentes a la capacitación identificaran las medidas preventivas del abuso sexual a través de preguntas alusivas al tema.


Retroalimentar lo aprendido a través de la aplicación de un test oral sobre el tema tratado.




Test de evaluaciónaplicado.

Aprender a enseñar.




5 minutos

Humano: estudiante de enfermería.

Materiales:
Test de evaluación.
Folletos
Diapositivas


El 100% de los asistentes responderán adecuadamente al test oral aplicado.




DESCRIPCION DE LA METODOLOGÍA
Los participantes del encuentro educativo se organizaran en el sitio elegido para la realización se la sesión educativa.
Serealiza la presentación de las estudiantes de enfermería y de cada uno de los participantes de la actividad educativa, se explicara el propósito de la Educación y el tema a tratar. Seguidamente se realizara una dinámica para que los asistentes entren en confianza entre ellos y el estudiante de enfermería.

DINAMICA
DIME TU NOMBRE
Se les preguntara a cada uno de los participantes su nombre y estelo dirá y después de este un objeto luego de este el siguiente participante dirá el de el y el del compañero anterior y se acaba el juego hasta que uno diga mal el objeto o nombre de la persona anterior
Luego se desarrollaran las siguientes fases:

VIDEO: Cuento de abuso sexual infantil
FASE I REFLEXIONEMOS Y COMPARTAMOS
La persona responsable de la educación, preguntará a los asistentes...