Sangre De Campeon Invencible
Páginas: 4 (768 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2012
Datos de la Obra
. PERSONAJES: - ITZEL.
* NARRADORA.
* TIFANY Y JEFA DE BOMBERO.
* BEKY,PELIRROJA Y BABIE.
* GORDON Y RODRIGO.
* PROFESOR Y ALFREDO ROBLES.
*DIRECTOR Y JEFE DE POLICÍA.
*
GUIONES DE PERSONAJES
NARRADORA- (ITZEL)¿te imaginaste como sería tu hija de grande?-¿pensaste en lo sola queestaría? A veces siento mucho coraje contra tu y, a veces, al recordarte, se me hace un nudo en la garganta, pero no lloro.Nunca lo hago. Te necesito mucho, sobre todo ahora que estoy tan lejos decasa. (PROFESOR)llegó hasta el lugar de Itzel , le preguntó ¿Qué estaba haciendo? Y ella cerró su cuaderno con rapidez.(ITZEL)entonces comenzó el regaño.La joven torció la boca y se tapó los oídos.Estaba cansada de ser corregida en un idioma que no entendía.el. (PROFESOR)se enfureció y señalo con el dedo índice la puerta de salida.(ITZEL)se puso de pie y murmuro en español:
ITZEL- imbécilPROFESOR-what did you say? . (ITZEL)camino despacio y abandonó el aula .(PROFESOR)fue tras ella una serie de palabras incomprensibles.
ITZEL-sigue hablando, me da lo mismo … -respondió alejándosepor el pasillo - ¿qué quieres que me aviente por la ventana? , ¿Qué me vaya de rodillas hasta la frontera? , ¿Qué limpie los baños con la lengua? ¡ si de todas formas no voy a hacerlo!(PELIRROJA)salio del baño y quiso entablar una conversación . (ITZEL) encogió los hombros y dijo:
ITZEL-yes , yes ,yes .(PELIRROJA) insistió en hablar , pero (ITZEL) abrió las manos en señal de importancia ydio media vuelta hacia la salida del colegio. Se sintió frustrada.
NARRADORA-¡Ella no era así! su personalidad había cambiado. Antes podía discutir con fuerza o conversar amablemente. Solía seraplicada, inteligente y activa. Ahora en cambio, cualquier niña ignorante parecía sabia a su lado, y hasta los vagos pasaban por educados junto a ella. Muchas preguntas le martillaban en la cabeza....
. PERSONAJES: - ITZEL.
* NARRADORA.
* TIFANY Y JEFA DE BOMBERO.
* BEKY,PELIRROJA Y BABIE.
* GORDON Y RODRIGO.
* PROFESOR Y ALFREDO ROBLES.
*DIRECTOR Y JEFE DE POLICÍA.
*
GUIONES DE PERSONAJES
NARRADORA- (ITZEL)¿te imaginaste como sería tu hija de grande?-¿pensaste en lo sola queestaría? A veces siento mucho coraje contra tu y, a veces, al recordarte, se me hace un nudo en la garganta, pero no lloro.Nunca lo hago. Te necesito mucho, sobre todo ahora que estoy tan lejos decasa. (PROFESOR)llegó hasta el lugar de Itzel , le preguntó ¿Qué estaba haciendo? Y ella cerró su cuaderno con rapidez.(ITZEL)entonces comenzó el regaño.La joven torció la boca y se tapó los oídos.Estaba cansada de ser corregida en un idioma que no entendía.el. (PROFESOR)se enfureció y señalo con el dedo índice la puerta de salida.(ITZEL)se puso de pie y murmuro en español:
ITZEL- imbécilPROFESOR-what did you say? . (ITZEL)camino despacio y abandonó el aula .(PROFESOR)fue tras ella una serie de palabras incomprensibles.
ITZEL-sigue hablando, me da lo mismo … -respondió alejándosepor el pasillo - ¿qué quieres que me aviente por la ventana? , ¿Qué me vaya de rodillas hasta la frontera? , ¿Qué limpie los baños con la lengua? ¡ si de todas formas no voy a hacerlo!(PELIRROJA)salio del baño y quiso entablar una conversación . (ITZEL) encogió los hombros y dijo:
ITZEL-yes , yes ,yes .(PELIRROJA) insistió en hablar , pero (ITZEL) abrió las manos en señal de importancia ydio media vuelta hacia la salida del colegio. Se sintió frustrada.
NARRADORA-¡Ella no era así! su personalidad había cambiado. Antes podía discutir con fuerza o conversar amablemente. Solía seraplicada, inteligente y activa. Ahora en cambio, cualquier niña ignorante parecía sabia a su lado, y hasta los vagos pasaban por educados junto a ella. Muchas preguntas le martillaban en la cabeza....
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