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Páginas: 5 (1125 palabras) Publicado: 18 de marzo de 2013
 Lóbulo frontal
El lóbulo frontal está ubicado en la parte anterior de la corteza cerebral en ambos hemisferios cerebrales, por delante de la cisura de Rolando, la que lo separa del lóbulo parietal. La cisura de silvio lo separa del lóbulo temporal que está por debajo y hacia atrás del mismo. El lóbulo frontal consta de las siguientes partes anatómicas: lateral, media, polar y orbital.
Ellóbulo frontal está recorrido por pliegues profundos llamados surcos, los cuales delimitan circunvoluciones. Los surcos frontales superior, inferior y pre-rolándico demarcan las circunvoluciones frontales superior, media, inferior, y ascendente. Desde el punto de vista de su funcionamiento, se encuentran en él las siguientes zonas: 1) la corteza motora primaria, en la circunvolución frontal ascendente;2) corteza motora secundaria, que ocupa una franja paralela a la anterior; 3) corteza orbitofrontal, ubicado en el extremo anterior e inferior del lóbulo frontal; 4) corteza dorsolateral prefrontal; 5) corteza prefrontal, la cual contiene a las dos anteriores; 6) área de Broca, que es el centro del lenguaje articulado ubicado en la parte posterior de la circunvolución frontal inferior.

FunciónEl lóbulo frontal es un centro integrador de todas las demas áreas del cerebro. Su función principal es la de planificar y organizar tareas, coordinar actividades, controlar y/o modificar conductas para una adaptación al medio más eficiente, resolver problemas, y ejecutar los proyectos con resolución y determinación para obtener los objetivos. En otras palabras, el lóbulo frontal es un centrode analisis, síntesis, ejecución y voluntad de continuidad. El lóbulo frontal determina la personalidad del individuo; es lo que uno es.

En la mayoría de las personas, el lóbulo frontal alcanza la madurez a la edad de 25 años, marcando la madurez cognitiva típica de la edad adulta. Luego de investigaciones realizadas en la UCLA, Universidad de California de Los Angeles, se pudo establecer queel espesor de la mielina en los axones de las neuronas del lóbulo frontal en un adulto es mucho mayor que en un adolescente. También se pudo comprobar que los síntomas de esquizofrenia en algunos adolescentes se deben a una pobre mielinización axónica y por lo tanto a impulsos nerviosos ineficientes


RESUMEN
En el campo de la neuropsicología ha existido un interés por el estudio de lasfunciones ejecutivas dentro del "síndrome frontal", pero desde comienzos de la década de los sesenta, paralelamente a los avances en el conocimiento de esa región cortical, el interés se ha intensificado considerablemente. Los lóbulos frontales se encuentran implicados en las funciones cognitivas más complejas y evolucionadas del ser humano. Esta diversidad funcional es explicada por las complejasconexiones aferentes y eferentes de esta zona córtex, funciones conocidas a partir del estudio, fundamentalmente de pacientes con daño frontal. El objetivo de este artículo es analizar la diversidad de la sintomatología que acompaña a las lesiones y/o disfunciones que se relacionan con este sustrato neurológico, se profundizara en la disfunción ejecutiva, y se analiza la sintomatología con relación auna posible división estructural de esta zona del córtex tan compleja.
Sintomatología del lóbulo frontal
Los diferentes especialistas que han tratado de estudiar el funcionamiento ejecutivo han concluido que existe una relación muy estrecha entre éste y las alteraciones que presentan los pacientes con lesiones que se localizan en la zona del lóbulo frontal cerebral (Barroso y León Carrión, 2002).Por esto, vamos a iniciar analizando los déficits ejecutivos que acompañan a la lesión del lóbulo frontal. Sin duda alguna, el caso más famoso de la neuropsicología, sobre el estudio de la lesión del daño frontal es el caso de Phyneas Gage. J.M. Harlow, médico de profesión, en 1868 (Walsh, 1986) describe uno de los primeros casos sobre los cambios producidos en la conducta
después de sufrir...
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