scherz
Páginas: 2 (353 palabras)
Publicado: 6 de febrero de 2015
HOMBRE
Platón
( 427 a. C -347 a. C.)
Ciudadano de dos mundos: el mundo sensible y el mundo inteligible, aunque como ser racional está llamado a serlo definitivamente del segundo.Aristóteles
(384 a. C.-322 a. C.)
El hombre es un ser entre muchos seres.
Pascal
( 1623- 1662 )
Es un ser que tiene la capacidad de pensar y decir lo que son los seres.
CULTURA
Grimson(2008-2011)
Asociado a todo aquel conocimientos, tradición, costumbre y hábito inherente a la persona dentro de una sociedad
Taylor
(1871)
Aquel todo complejo que incluye el conocimiento, las creencias.kroeber
(1917)
Considera la cultura como "la mayor parte de las reacciones motoras, los hábitos, las técnicas, ideas y valores aprendidos y transmitidos y la conducta que provocan.
Boas(1930)
La cultura es todo lo que incluye todas las manifestaciones de los hábitos sociales de una comunidad, las reacciones del individuo en la medida en que se ven afectadas por las costumbres del grupoen que vive.
SOCIEDAD
Emile Durkheim
(1858-1917)
Reunión permanente de personas, pueblos o naciones que conviven y se relacionan bajo unas leyes comunes.
Karl Marx Fichter
(1993)Agrupación de individuos con el fin de cumplir las finalidades de la vida mediante la cooperación mutua.
Max Webber
(1864-1920)
Los individuos interaccionan entre sí intercambiándose “cosas” decarácter simbólico.
EDUCACION
Platón
( 427 a. C -347 a. C.)
La educación es el proceso que permite al hombre tomar conciencia de la existencia de otra realidad, y más plena, a la que estállamado, de la que procede y hacia la que dirige.
Jean piaget
(1896- 1980)
Es forjar individuos, capaces de una autonomía intelectual y moral y que respeten esa autonomía del prójimo, en virtud de laregla de la reciprocidad.
Kant:
( 1724– 1804)
La educación, según Kant, es un arte cuya pretensión central es la búsqueda de la perfección humana.
Aristóteles
(384 a. C.-322 a. C.
La...
Platón
( 427 a. C -347 a. C.)
Ciudadano de dos mundos: el mundo sensible y el mundo inteligible, aunque como ser racional está llamado a serlo definitivamente del segundo.Aristóteles
(384 a. C.-322 a. C.)
El hombre es un ser entre muchos seres.
Pascal
( 1623- 1662 )
Es un ser que tiene la capacidad de pensar y decir lo que son los seres.
CULTURA
Grimson(2008-2011)
Asociado a todo aquel conocimientos, tradición, costumbre y hábito inherente a la persona dentro de una sociedad
Taylor
(1871)
Aquel todo complejo que incluye el conocimiento, las creencias.kroeber
(1917)
Considera la cultura como "la mayor parte de las reacciones motoras, los hábitos, las técnicas, ideas y valores aprendidos y transmitidos y la conducta que provocan.
Boas(1930)
La cultura es todo lo que incluye todas las manifestaciones de los hábitos sociales de una comunidad, las reacciones del individuo en la medida en que se ven afectadas por las costumbres del grupoen que vive.
SOCIEDAD
Emile Durkheim
(1858-1917)
Reunión permanente de personas, pueblos o naciones que conviven y se relacionan bajo unas leyes comunes.
Karl Marx Fichter
(1993)Agrupación de individuos con el fin de cumplir las finalidades de la vida mediante la cooperación mutua.
Max Webber
(1864-1920)
Los individuos interaccionan entre sí intercambiándose “cosas” decarácter simbólico.
EDUCACION
Platón
( 427 a. C -347 a. C.)
La educación es el proceso que permite al hombre tomar conciencia de la existencia de otra realidad, y más plena, a la que estállamado, de la que procede y hacia la que dirige.
Jean piaget
(1896- 1980)
Es forjar individuos, capaces de una autonomía intelectual y moral y que respeten esa autonomía del prójimo, en virtud de laregla de la reciprocidad.
Kant:
( 1724– 1804)
La educación, según Kant, es un arte cuya pretensión central es la búsqueda de la perfección humana.
Aristóteles
(384 a. C.-322 a. C.
La...
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