SCORPIO CITY

FACULTAD CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN



INVESTIGACIÓN DE DESARROLLO



MARTHA BERNAL

NRC: 30467



YULY TATIANA PULIDO TOCARRUNCHO
ID: 255949


BOGOTÁ D.C
20 DE MARZO DEL 2013


DEFINICIONES DE LOS ENFOQUES CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS, SUS SIMILITUDES Y DIFERENCIAS E INVESTIGACIÓN EMPÍRICO ANALÍTICA.

En este texto la autora define los enfoques cuantitativo ycualitativo de la investigación, planteando las diferencias entre estos dos y sus características, de igual manera muestra la derivación de estos enfoques, que específicamente es la investigación empírico analítica la cual está dividida en conceptos básicos, todo esto para que la persona al finalizar esta lectura sea capaz de definir enfoques, reconocer las características e identificar los procesos, esdecir, para crear un conocimiento sobre los procesos de investigación.
En la primera parte la autora plantea preguntas concretas para la claridad, conocimiento y entendimiento de estos enfoques, estas preguntas son:
¿Qué características posee cada enfoque?
¿Qué diferencias existen entre estos enfoques?
¿Qué enfoque es el mejor?
Ante la primera pregunta la autora responde que:
En el enfoquecuantitativo cada etapa del proceso es necesaria para continuar al siguiente paso, ya que se deben seguir sin saltarse ninguno. En este enfoque todo parte de una idea que va adaptándose y una vez este definida se originan los objetivos y preguntas de dicha investigación, sometiendo todos los datos recolectados y existentes acerca de esta a un análisis para corroborar que esta información concuerdey, así construir un marco teórico del cual se prueban hipótesis y se determinan cambios.
La investigación cuantitativa a partir de estas hipótesis deber ser lo más objetiva posible y fenómenos que se observan deber retirarse del investigador ya que si tienen vivencias sobre el caso no deben influir en los resultados ni tampoco alterarlos. Estos estudios para llegar al resultado deber seguir suproceso en donde buscamos la explicación del fenómeno investigado. Esencialmente este enfoque pretende identificar leyes y dar explicación sobre cómo se concibe la realidad, estas explicaciones o patrones se dan a partir de mediciones numéricas y análisis estadísticos.
Por otra parte el enfoque cuantitativo se descubre y se ajusta a las preguntas de investigación, no es necesario un proceso,pues en este enfoque se pueden desarrollar las preguntas e hipótesis antes, durante o después de la recolección de datos ya que no se necesita de una medición numérica y/o análisis, sino de descripciones detalladas de situaciones, acontecimientos, conductas observadas (sentimientos, emociones) y sus manifestaciones. Cada estudio realizado desde el enfoque cualitativo tiene diferente explicación einterpretación, esta se da de acuerdo a su particularidad y punto de vista y es denominada como teoría fundamentada. Dicho en otras palabras la investigación cualitativa se encarga de un tipo de estudio lógico y de proceso inductivo, es decir la exploración, descripción y generación de teorías que van de lo particular a los general.
En la mayoría de estos estudios cualitativos no se prueban lashipótesis, estas aparecen en el transcurso de la investigación ayudando en la conclusión del estudio. De acuerdo a todo lo que se ha dicho, las técnicas para el estudio de esta investigación cualitativa son: las entrevistas abiertas, revisión de documentos, debates, evaluación de experiencias personales, registro de historias de vidas entre otros para concluir la reconstrucción del fenómeno investigadoque en su mayoría son realidades.
Dentro de este enfoque existe un patrón cultural que es un común denominador de los marcos de interpretación cualitativa, que parte de la premisa de que toda cultura o sistema social tiene un modo único para entender las situaciones.

Ante la segunda pregunta se deduce que:
La diferencia entre estos dos enfoques son bastantes, pero el más relevante según...