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SEGUNDA SESIÓN: ESPAÑOL EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LA RIEB 2009. PRIMER CICLO.

PROPÓSITO:
Leer y analizar el programa de español primero y segundo grados, identificar sugerencias didácticaspara el primer ciclo que favorezcan el proceso de la alfabetización y faciliten la intervención docente en el aula.

TEMAS:
Enfoque, competencias y organización del programa
Elementos esencialesen el trabajo por proyectos didácticos
Actividades permanentes
Consideraciones para el trabajo educativo
Intervención del docente y trabajo en el aula

MATERIALES:
Programas de estudio 2009primero y segundo grados

PRODUCTO: Un texto donde explique que le corresponde hacer al docente para que el alumno alcance los propósitos del grado.



DESCRIPCION DE LA SESIÓN: En la segunda sesiónse propone al participante dar lectura en el programa de estudios 2009, la organización de la asignatura de español, su enfoque, competencias, propósitos del grado, revisaremos los elementos en eltrabajo por proyectos didácticos, qué debemos considerar para el trabajo educativo, por último, intervención del docente y trabajo en el aula, con la intención de identificar las sugerenciasmetodológicas y/o los elementos que conforman la propuesta para alfabetización inicial en la RIEB 2009.
ACTIVIDADES:
1. En plenaria. Para iniciar la sesión, invite a los participantes a resolver la sopa deletras. Anexo 1 Muestreles el programa e invite a los compañeros a elaborar una sopa de letras de verduras, frutas, animales, etcétera.


2. En equipos. Mostrar a los participantes el Anexo 2 y proponerun recorrido rápido para recopilar información, del programa de estudio 2009 primer grado págs. 23 a 53. Segundo grado págs. 25 a 54. Escribir en papel bond y mostrar en el salón de clases.


3.En equipos. Lectura y análisis en el programa de estudio 2009, primero y segundo grado de acuerdo a lo siguiente:
Equipo 1. Elementos esenciales en el trabajo por proyectos, primer grado págs. 30...