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c1.- LAS REGLAS DEL AULA (págs. 18-29)
VERBOS EN INFINITIVO
Los verbos se definen como palabras que expresan acciones y si además su terminación es en “ar”, “er” o “ir”, entonces se trata de verbos infinitivos. Estos verbos representan las formas básicas de los mismos y se clasifican en regulares o irregulares. En otras palabras podemos señalar a los verbos en infinitivo como aquellos que seencuentran en su forma original o sea que no están conjugados en ningún modo verbal. No poseen números, tiempos ni personas y precisan de otro verbo para determinar su sentido. Algunos ejemplos de verbos en infinitivo son:
1) amar 2) partir 3) caminar 4) dormir 5) reír 6) comer 7) leer 8) escribir 9) cantar 10) vivir
VERBOS EN IMPERATIVO
Se utiliza cuando la idea es brindar órdenes, realizaradvertencias o efectuar algún tipo de amenaza, rogar. Esta clase de verbos, por sus características, no se adapta a todas las personas y números. La primera persona del singular, por ejemplo, no concuerda con este tipo de términos ya que sería algo ilógico que uno se dé órdenes a sí mismo. Ejemplos: “Respeta a tu padre”, “Confía en mí”, “Reparte las golosinas entre todos tus hermanos”, “Ayuda a esaseñora a cruzar la calle”, “Corre si no quieres ser alcanzado por ese enorme perro”, “¡Cállate o te golpeo!”

LOS VERBOS EN INDICATIVO (PRESENTE O FUTURO)
El presente de Indicativo
*Expresa acciones que tienen lugar en el momento en que se habla. Por ejemplo   Carlitos estudia en el instituto.  
*El presente de Indicativo expresa acciones que ocurren frecuentemente. Por ejemplo:   Carlanunca desayuna por la mañana.  
*Puede expresar acciones futuras. Por ejemplo   El verano que viene mis amigos se van de vacaciones
*Se utiliza para expresar órdenes. Por ejemplo:   Ahora mismo vas a casa de José y traes el libro.    
*Se puede utilizar para referirse a acciones pasadas. Por ejemplo:   Ayer estaba con Carlitos en el parque y de pronto viene Carla y me dice: ¿A quién esperas?    LOS RECUERSOS EMPLEADOS EN EL REGLAMENTO
Los reglamentos surgen al establecer una organización social (Grupo de personas que tienen un motivo común) primero tuvieron que formar su equipo y luego precisaron sus funciones.
LAS PARTES DE UN REGLAMENTO
Asistencia
Requisitos
Organización

VALORES EN LOS REGLAMENTOS
Tolerancia
Respeto


1. - LOS MITOS Y LEYENDAS DE MI COMUNIDAD(págs. 38- 57)

DEFINICIONES
Una definición es una proposición que trata de exponer de manera unívoca y con precisión la comprensión de un concepto o término.


CARACTERÍSTICAS DE MITO Y LEYENDA
LOS MITOS cuentan como gracias a las hazañas de seres sobrenaturales, o solo un fragmento de de él.
UNA LEYENDA es una narración tradicional que incluye elementos ficticios, a menudosobrenaturales, y se transmite de generación en generación.

SEMEJANZAS DE MITOS Y LEYENDAS
El mito y la leyenda son relatos que se divulgan en forma oral, de una generación a otra. Son narraciones que nacen espontáneamente como una expresión colectiva de una raza o pueblo, debido a una necesidad de crear una imagen del mundo y una necesidad de manifestar una fe. En ellos participan seres y hechossobrenaturales.

DIFERENCIAS DE AMBOS RELATOS
Mito es como un cuento folclórico protagonizado por seres fantásticos (Zeus, Prometeo, Hércules) y leyenda son relatos con toques imaginativos pasados de generación en generación



2. DE INDAGAR SE TRATA (págs. 66 – 96)

ESTRUCTURA DE UN TEXTO

1) La Introducción: El autor plantea aquí la situación que va a desarrollar y realiza lapresentación de los personajes y su entorno. Es probablemente, la parte fundamental del texto narrativo, pues de ella depende el que la obra sea o no capaz de captar la atención del lector.
2) Nudo: En toda narración se plantea siempre un conflicto, un momento cumbre en el que todas las líneas planteadas en la introducción convergen sobre un hecho fundamental que marca todo el relato. A ese punto...