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E DITORIAL

Reflexiones sobre el cuidado
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Landeros-Olvera Erick, 2Salazar-Gómez Teresa de J.

1
Maestro en Ciencias de Enfermería, Facultad de Enfermería de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Puebla, México. 2Maestra en
Ciencias de Enfermería, Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia. UNAM, México D.F. México

Transmitir la importancia de la función diaria en elotorgamiento del cuidado, es el elemento generador del cambio que se necesita y que se pretende se haga posible para
el desarrollo auténtico de nuestra profesión. Comprender el "Ser" y el "Hacer" de la enfermería, requiere realizar
indagaciones filosóficas y científicas que fundamentan el
sentido del cuidado enfermero. La enfermera clínica, es
experta en otorgar los cuidados, ésto le permitevisualizar y tener una filosofía en el desempeño de su labor lo
que genera un poder de autonomía tan amplio como su
experiencia lo amerite, estableciendo el equilibrio correcto entre el poder y la búsqueda de la esencia de la enfermería, en la que todos los profesionales debemos tener
puestos nuestros sentidos y esfuerzos. En la actualidad ya
no es suficiente realizar técnicamente bien lalabor diaria,
en este momento es fundamental para la enfermería ejecutar un cuidado reflexivo y orientado por la investigación,
aportar los elementos encontrados en la praxis diaria a
la construcción disciplinar a través de nuestro propio método
de trabajo; el Proceso de Atención de Enfermería (PAE), el
cual aún no ha logrado incorporarse como parte del sustento
disciplinar de la práctica,aspecto de suma importancia para
la profesión. Cada vez que se realiza el trabajo, se debe
reflexionar en la importancia que radica en el "Hacer" y
en nuestros principios para el "Ser", garantizar el éxito
en cada uno de nuestros cuidados, mostrar ética, arte,
—es parte de nuestra práctica— y conocimiento.
De aquí el desacuerdo con la aceptación incondicional
de las “rutinas” de enfermería, yaque la asistencia o el
cuidado sin tomar en cuenta al ser humano que cuidamos
no tiene sentido.

Lo aprendido con cada una de las experiencias proporciona parámetros para explorar, explicar y hasta predecir
el fenómeno del cuidado a través de la observación y la
repetición, no es "rutina", es consolidación del cuidado
cíclico, que en realidad nunca es el mismo, pues al ser
rescatado comoexperiencia consciente se le puede integrar
a otras vivencias parecidas como un todo y crear nuevas
ideas, este proceso, contribuye al cambio de conducta.
Ante este preámbulo no desalentador, sino lleno de
oportunidades, definir a la enfermería como "ciencia", es
afirmar que los fenómenos que rodean a esta disciplina
son ciertos y demostrables. Tradicionalmente para realizar
ciencia senecesita mostrar mediante la matemática, que
lo que se presenta se sustenta cuantitativamente. El paradigma que ha dominado en todos los tiempos y el contemporáneo, tiene base en este tipo de diseño positivista, de
esta forma, las teorías que sustentaban algunos postulados hipotéticos, lograron ser demostrados, presentando por
efecto automático, leyes irrevocables.
Para enfermería, esta estructuraha sido un poco más
compleja, puesto que es una disciplina relativamente joven,
sin embargo, después de las connotaciones filosóficas
por las que toda ciencia pasa, la abstracción del cuidado
enfermero se ha concretado cada vez más rápido que
cualquier otra disciplina científica en tan sólo 100 años.
Existen hoy en día más de 30 modelos y teorías de enfermería y más de 20 teorías de medianorango que tratan
de explicar y describir el fenómeno del cuidado; muchas
de ellas cuentan con instrumentos que pueden medir los
conceptos de que están hechas. Pero sin duda alguna, el
método que demuestra de manera palpable el resultado

Correspondencia:
Erick Landeros Olvera. 27 Poniente No. 1304 Col. Volcanes Puebla C.P. 72410
Tel: (01222) 2295 500 ext 6508. Dirección electrónica:...