señalizacion seguridad

ACTIVIDADES PARA ELABORAR E INSTALAR SEÑALES DE
SEGURIDAD DENTRO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Iván Chacón (2010). CIGIR.
La actividad que se describe a continuación, corresponde a las acciones quese deben adelantar dentro del
Plan Escolar de Emergencia que cada Institución Educativa está en el deber de ejecutar, como parte de la
preparación para responder adecuadamente ante la ocurrenciade eventos adversos naturales o
antrópicos, que pudieran generar situaciones imprevistas si no se tiene una organización y entrenamiento
previo.
La Señalización de Seguridad de la InstituciónEducativa, tiene como
propósito identificar elementos seguros en el plantel y sus
alrededores (Puertas, escaleras y salidas de emergencia), equipos
para atender emergencias (primeros auxilios,extintores y
mangueras contra incendios, otros), así como alertar o prohibir
sobre ciertos elementos que representan una amenaza a toda la
población estudiantil, profesoral, personal obrero yadministrativo
que hace vida en la instalación educativa (riesgos eléctricos, gases
inflamables, materiales peligrosos o tóxicos, entre otros).
Para obtener información detallada sobre los Colores,Símbolos y Dimensiones de la Señales de Seguridad,
le recomendamos utilizar la Norma COVENIN 187 – 2003 que puedes encontrar y descargar en la sesión
Documentos Módulo V Preparación – Respuesta dela página web www.eduriesgo.org. La propuesta que se presenta y otras que el mismo docente pueda desarrollar con su creatividad, pueden
ser utilizadas como parte del Currículo de los diferentesSubsistemas de Educación Bolivariana en las
siguientes áreas:
Educación Inicial:
Área de Aprendizaje: Formación personal, social y comunicación.
Componente: Salud Integral.
Aprendizajes a seralcanzados por las niñas y niños (Maternal y Preescolar):
Conoce algunos objetos y situaciones peligrosas para su vida.
Distingue señales de seguridad y lugares de riesgo en la casa, escuela y...