se un adolecenste feliz

Páginas: 3 (523 palabras) Publicado: 5 de noviembre de 2014
Introducción
La historia trata de un adolescente llamado Andrew Mathews con la cual el protagonista se hace muchos cuestionamientos en su vida como cualquier típico adolescente en su plenitud. Estelibro más que nada es para motivación personal para que la vida de un adolescente sea feliz ofreciendo consejos que son muy valiosos para sobrellevar su vida e inclusive mejorar la manera de pensarde un adolescente, ya que hoy en día el número de jóvenes que se encuentran en un estado llamado depresión es muy alto internacionalmente hablando.

Desarrollo
El adolescente es típico hablador ytenía el defecto de ser algo insolente en la clase y eso lo conlleva a ser castigado en el acto lo mandan a la sub dirección lo cual tenía algo de miedo, mucha desdicha de que el por qué le pasanesas cosas a él; el sub director tiene en la historia la técnica de castigar a cualquier adolescente con violencia física, lo cual en cada semana le tocaba ser castigado por la misma razón de todos losdías por:”por ser insolente”.
Lo cual en su primer cuestionamiento de su vida es, ¿soy normal? lo cual llega a su conclusión: si quieres que tu vida sea diferente tienes que cambiar tucomportamiento.
Un amigo le hizo una pregunta relevante en un adolescente lo cual nos dijo: ¿y si yo quiero ser desdichado?, y el contesto: si el estar desdichado te hace ser feliz.
Por lo que Andrew se puso areflexionar sobre el dolor una de sus preguntas más relevantes fueron: ¿Qué pasaría si no sintieras dolor? Por lo que Andrew se cuestiona sobre el dolor físico y dolor mental, si se sentirá lo mismo yaque en si son tipos de dolor, su conclusión fue: el dolor emocional nos da el mismo tipo de mensaje ya que sentimos –ira, envidia, resentimiento- eso lo llevo a pensar que en las situaciones tantofísicas como emocionales transmite el mismo mensaje. En la conclusión en este tema fue: Tratándose de dolor físico, si seguimos haciendo lo mismo, seguirá doliendo. Tratándose de dolor emocional, si...
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