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Los alumnos del grupo: sus ideas, actitudes y relaciones.


Los grupo se conforman por un promedio 35 estudiantes; con diferentes ideales, costumbres, características, habilidades, destrezas yexperiencias. Cada alumno tiene sus propias ideas, actitudes y relaciones con sus compañeros con el fin de identificarse en su grupo; en lo que concierne a nosotros como profesores, esta diversidad nosorienta a realizar estudios previos o análisis de las situaciones más relevantes en las que atraviesa los alumnos a consecuencia de sus cambios psicológicos, fisiológicos y cognitivos, reforzando asíla educación. El maestro debe y deberá de poner énfasis en estas características para obtener logros significativos en el quehacer docente, y lograr una identificación de las particularidades ynecesidades que el alumno requiere en su contexto escolar, así mismo podrán satisfacer su autoestima y lograr con éxito un aprendizaje permanente para su formación personal.


Los estudiantes vivendistintas emociones a consecuencia de su contexto familiar, social, escolar, económico, culturas, científico y a los cambios psicológicos, morfológicos, que se presentan en su desarrollo. Todos estosfactores influyen directamente en sus emociones, sentimientos e ideas; adoptan una postura negativa o positiva antes distintas circunstancias que llegan a presenciar o a imitar. Es común observar que eljoven adolescente no esta satisfecho con su propia realidad y va en busca de nuevos ideales, actitudes y costumbres que les permita proyectar su propia personalidad como estudiantes y como ciudadanosindependientemente de lo que la sociedad llegue a marcar.
Los medios de comunicación influyen también en la construcción de su identidad.
La escuela es el área de recreo en la que se relacionan consus pares o grupos de pares que les permitan ser aceptados para su desarrollo escolar, ya que en ella encuentran también sus propias emociones y respuestas a sus inquietudes personales.
Les agrada...