Secuencia Didactica Ciencias Socialessegundo Grado

SECUENCIA DIDACTICA N° 1 CIENCIAS SOCIALES
2° Grado "C" Escuela N° 95
Docente: Ester Olguin Langhoff

FUNDAMENTOS: En esta instancia se tratará de que los alumnos logren profundizarlas relaciones entre los elementos naturales y construídos a través del estudio de los modos de trasporte en distintos espacios geográficos y las formas en que las sociedades logran adaptarse ymodificarlo para lograr su bienestar a traves de la transformación del espacio rural y urbano.

NAP
Conocimiento de las principales características de un sistema de transporte.
Relaciones entre elespacio rural y urbano.
.PROPOSITOS
Propiciar el análisis de la diferentes formas en que se organizan los espacios urbanos y rurales.
Promover la comprensión de las diferentes formas de trabajode las personas para satisfacer sus necesidades y relacionarse con otras personas.

OBJETIVOS
Identificar los medios de trasporte apropiados para trasladarse en diferentes lugares.
Reconocerventajas y desventajas entre los distintos medios de transporte.
Establecer las relaciones entre los componentes de un sistema de transporte.
Analizar las características del espacio geográfico ylas necesidades de los usuarios.

ESTRATEGIAS
Propiciar el análisis de la evolución de los medios de transporte a través de historias y relatos.
Organizar actividades y juegos grupales paradeterminar las características de los medios de transporte.
Propiciar el análisis de documentos informativos que dan cuenta de los cambios sufridos en el sistema de transporte.

CONTENIDOSDistintos medios de transportes.Historia. Diferencias. Los medios urbanos y rurales.El transporte de pasajeros en diferentes contextos. Normas que regulan la circulación de
personas en áreas rurales yurbanas. Medios técnicos para el transporte de personas según culturas y contextos.

TIEMPO: Junio a Julio
EVALUACION: Permanente, en proceso y abierta.
RECURSOS: Textos informativos-...