Secuencia Didáctica Español

SECUENCIA DIDÁCTICA


ESPAÑOL 3° DE SECUNDARIA





Bloque I. Mensajes publicitarios





PROPÓSITO DE LA SITUACIÓN DIDÁCTICA:


Crear una campaña publicitaria para promocionar su colegio en diversos medios de comunicación.






COMPETENCIAS A DESARROLLAR


I. Competencias para la vida:






Competencias para el manejo de la información:


▪Aplica distintas estrategias comunicativas para dar a conocer su colegio y lograr un mensaje positivo.


▪ Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar información relacionada con su colegio


▪ Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva para determinar cuál es la mejor campaña promocional para sucolegio.


▪ Emplea la argumentación y el razonamiento al analizar campañas publicitarias, formular preguntas, emitir juicios.









II. Competencias disciplinares Ciencias:





a. Sinetizado (Identifiquen las características y analicen los procesos que están involucrados con la alimentación. Y la actividad física (gasto de energía), que profundicen eintegren sus conocimientos relacionándolos con su experiencia personal, familiar y social, para conocer más de sí mismos, de su potencial y de su responsabilidad en la forma en que culturalmente interactúan con el entorno, de modo que puedan participar activamente en la promoción de la salud).


b. Potencien sus capacidades para el manejo de la información, la comunicación y la convivenciasocial valorando la diversidad de formas de pensar y puedan discernir entre argumentos fundamentados e ideas falsas, tomen decisiones responsables e informadas, al mismo tiempo que fortalezcan la confianza en sí mismos y el respeto por sus propias personas y por los demás.





Competencias disciplinares, Español:





a. Compartan con sus compañeros los resultados de susinvestigaciones mediante exposiciones y textos académicos coherentes y comprensibles para sus interlocutores.





Competencias de Educación Física:


a. Reconoce la actividad física como un medio para su desarrollo físico, mental y social.





|CONOCIMIENTOS |HABILIDADES – DESTREZAS |ACTITUDES – VALORES|
|NUTRICION |INVESTIGACION |TRABAJO COLABORATIVO |
|DIETA |ANALIZAR INFORMACION |VALORAR QUE COMER BIEN Y HACER EJERCICIO |
|EJERCICIO O RUTINAS DE EJERCICIO|EXPOSICION ORAL |REPERCUTE EN MI SALUD |
|SALUD |ORGANIZACION DEL TRABAJO. | |
|GASTO CALORICO | ||







Propósito del bloque de Educación Física:


Diseñan y realizan en forma habitual actividades físicas para mantener un estilo de vida activo.


Propósito del bloque Ciencias:


Identifiquen la importancia de la nutrición en la obtención de energía y en la conservación de la salud.








|Contenido|Aprendizaje esperado |
|Importancia de la alimentación correcta en la salud: dieta equilibrada, |Identifica diversas opciones para combinar alimentos en dietas |
|completa e higiénica. |equilibradas, completas e higiénicas. |
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