Secundaria bloque 1
Páginas: 18 (4481 palabras)
Publicado: 22 de marzo de 2012
12
Primer bimestre
Bloque 1
Espacios comunes:
en sociedad
Círculos, puntos, rayas…
Retos
Los retos personal y social
¡Decide
sin temor!
del desarrollo
tú, yo y los otros
Paisajes:
espacios?
En este bloque ¡Descúbrelos! tú:
¿medios o
La mejor receta. Sigue los pasos.
Propósitos
¿Qué necesitas
para desarrollarte?
• Identificarás retos individuales ycolectivos en la búsqueda de condiciones que favorezcan un desarrollo personal y social pleno. • Reconocerás mediante el conocimiento de leyes y acuerdos, nacionales e internacionales, tu derecho, como adolescente, a un desarrollo integral. • Reconocerás la importancia de apegarte a principios éticos para tomar decisiones autónomas y responsables. • Comprenderás que el ejercicio y el respeto a losderechos humanos favorece el desarrollo personal y social pleno de las personas y las sociedades.
Estudia tus posibilidades
y mejóralas.
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Lecciones que se trabajarán en este bloque y su relación con otras asignaturas
❑
Lección uno Individuos y grupos en un espacio compartido (Bloque 1 de Formación Cívica y Ética uno)Lección uno a Asuntos privados de carácter público (Bloque 4 de Geografía) Lección uno b Repercusiones del desarrollo social en la vida personal (Bloque 4 de Geografía) Lección dos Aprender a tomar decisiones Lección dos a Toma de decisiones colectivas Lección dos b Asuntos privados de carácter público Lección tres Capacidades y garantías para el desarrollo Lección tres a Acuerdos internacionales parael desarrollo
❑
❑
❑ ❑ ❑ ❑ ❑
13
14
Primer bimestre
uno
Individuos
Antes de comenzar
Toma de decisiones
Lección
y grupos en un
Una vida en común
espacio compartido
¡Expulsado!
Relación de factores
Observa la imagen, lee y responde.
4
En este ciclo trabajarás en la escritura de un Diario de experiencias y en la realización de un Portafolio de evidencias.Conversa con tu profesor(a) cómo los manejarán. Tomen acuerdos para su evaluación.
■
Comiencen con la elaboración del soporte de ambos productos. Para el Diario de experiencias consideren una libreta y para el Portafolio de evidencias, un material resistente que contenga la selección de sus materiales.
El biEn dE todos
Nadie puede vivir en soledad. La vida humana es en común, compartida.La ética reflexiona sobre los actos de los individuos en tanto seres morales, en la esfera privada. La política se ocupa de las acciones de los in individuos en tanto seres sociales, en la esfera pública. Pero la ética y la política no están aisladas, se relacio relacionan de la misma manera que existe un vínculo entre individuos y grupos sociales. Los actos de las personas tienen consecuenciasque trascienden el plano de lo in individual. Por ello, es necesario cuestionarse cómo orga organizar la vida individual y social, para que el bienestar personal y colectivo queden garantizados. La vida en común también refleja conflictos; sin embar embargo, es preferible la convivencia armónica a la relación conflictiva. No obstante, el conflicto siempre está pre presente y es necesario aprender avivir con él. Para ello, el diálogo resulta un elemento indispensable en la resolu resolución de problemas comunes. En el contexto de un mundo complejo y globalizado, la acción y el diálogo continúan siendo elementos funda fundamentales en la configuración de nuestra vida individual y colectiva de una manera armónica.
1
E
l mito de la Torre de Babel se encuentra en el libro del Génesis delAntiguo Testamento de la Biblia. En él se relata que después del diluvio, los hombres decidieron levantar una torre gigantesca. Cuando Dios (Yahvé) vio lo que intentaban hacer decidió impedirlo. Por ello, “confundió sus lenguas” a fin de que no pudieran entenderse entre sí. Como los hombres no podían entenderse, abandonaron la empresa y tomaron rumbos diferentes.
2
La Torre de Babel de...
Primer bimestre
Bloque 1
Espacios comunes:
en sociedad
Círculos, puntos, rayas…
Retos
Los retos personal y social
¡Decide
sin temor!
del desarrollo
tú, yo y los otros
Paisajes:
espacios?
En este bloque ¡Descúbrelos! tú:
¿medios o
La mejor receta. Sigue los pasos.
Propósitos
¿Qué necesitas
para desarrollarte?
• Identificarás retos individuales ycolectivos en la búsqueda de condiciones que favorezcan un desarrollo personal y social pleno. • Reconocerás mediante el conocimiento de leyes y acuerdos, nacionales e internacionales, tu derecho, como adolescente, a un desarrollo integral. • Reconocerás la importancia de apegarte a principios éticos para tomar decisiones autónomas y responsables. • Comprenderás que el ejercicio y el respeto a losderechos humanos favorece el desarrollo personal y social pleno de las personas y las sociedades.
Estudia tus posibilidades
y mejóralas.
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Lecciones que se trabajarán en este bloque y su relación con otras asignaturas
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Lección uno Individuos y grupos en un espacio compartido (Bloque 1 de Formación Cívica y Ética uno)Lección uno a Asuntos privados de carácter público (Bloque 4 de Geografía) Lección uno b Repercusiones del desarrollo social en la vida personal (Bloque 4 de Geografía) Lección dos Aprender a tomar decisiones Lección dos a Toma de decisiones colectivas Lección dos b Asuntos privados de carácter público Lección tres Capacidades y garantías para el desarrollo Lección tres a Acuerdos internacionales parael desarrollo
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Primer bimestre
uno
Individuos
Antes de comenzar
Toma de decisiones
Lección
y grupos en un
Una vida en común
espacio compartido
¡Expulsado!
Relación de factores
Observa la imagen, lee y responde.
4
En este ciclo trabajarás en la escritura de un Diario de experiencias y en la realización de un Portafolio de evidencias.Conversa con tu profesor(a) cómo los manejarán. Tomen acuerdos para su evaluación.
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Comiencen con la elaboración del soporte de ambos productos. Para el Diario de experiencias consideren una libreta y para el Portafolio de evidencias, un material resistente que contenga la selección de sus materiales.
El biEn dE todos
Nadie puede vivir en soledad. La vida humana es en común, compartida.La ética reflexiona sobre los actos de los individuos en tanto seres morales, en la esfera privada. La política se ocupa de las acciones de los in individuos en tanto seres sociales, en la esfera pública. Pero la ética y la política no están aisladas, se relacio relacionan de la misma manera que existe un vínculo entre individuos y grupos sociales. Los actos de las personas tienen consecuenciasque trascienden el plano de lo in individual. Por ello, es necesario cuestionarse cómo orga organizar la vida individual y social, para que el bienestar personal y colectivo queden garantizados. La vida en común también refleja conflictos; sin embar embargo, es preferible la convivencia armónica a la relación conflictiva. No obstante, el conflicto siempre está pre presente y es necesario aprender avivir con él. Para ello, el diálogo resulta un elemento indispensable en la resolu resolución de problemas comunes. En el contexto de un mundo complejo y globalizado, la acción y el diálogo continúan siendo elementos funda fundamentales en la configuración de nuestra vida individual y colectiva de una manera armónica.
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E
l mito de la Torre de Babel se encuentra en el libro del Génesis delAntiguo Testamento de la Biblia. En él se relata que después del diluvio, los hombres decidieron levantar una torre gigantesca. Cuando Dios (Yahvé) vio lo que intentaban hacer decidió impedirlo. Por ello, “confundió sus lenguas” a fin de que no pudieran entenderse entre sí. Como los hombres no podían entenderse, abandonaron la empresa y tomaron rumbos diferentes.
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La Torre de Babel de...
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