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INTRODUCCIÓN:
EL ESPAÑOL EN AMÉRICA:
Cuando empezamos a realizar este trabajo todos partimos de dos equivocaciones: que el español en América
era homogéneo en todos los países y que su riqueza provenía exclusivamente del legado del español
peninsular. Sin embargo una vez que hemos finalizado este nos hemos dado cuenta de nuestro error y hemos
comprobado la complejidad de un idioma que siendocomún a tantos países en todo el mundo posee rasgos
característicos fruto de su evolución local.
Hemos comprobado que una lengua es como un ser vivo, siempre está cambiando y enriqueciéndose, siempre
evolucionando acorde con la sociedad que la acoge, es una rica fuente de intercambio entre naciones y
pueblos y una forma de transmisión de una cultura común que abarca a dos continentes a amboslados del
Atlántico.
El castellano llega a América en el siglo XV pero sigue cambiando hasta hoy,sigue creciendo, renaciendo , y
lo seguirá haciendo en un nuevo orden mundial que apuesta por la globalización no sólo económica sino
también de la cultura y la lengua.
Con este trabajo hemos intentado analizar al Español de América desde sus orígenes hasta hoy, para lo que
podríamos estructurarsu contenido en tres grandes bloques.
En primer lugar y a modo introductorio hemos querido elaborar un breve recorrido histórico desde el
nacimiento del Español hasta su llegada a América y su evolución hasta nuestros días. Creemos que es
importante conocer los orígenes de un idioma para poder entender después muchos de sus rasgos actuales,
bien a modo general, bien particularizando estos ensus diferentes países
En segundo lugar nos hemos querido centrar en el español americano hoy.Esta sección ha querido recoger los
principales rasgos de una lengua que pese a compartir características comunes posee una gran riqueza
regional. Así, también han sido analizados a modo particular los rasgos propios de los diferentes países con
los que compartimos idioma.
En tercer lugar y en conexióncon lo anterior hemos intentado encontrar algunos de estos rasgos en textos
escogidos, así como en algunos documentos de audio. Esta labor ha sido sin duda la más difícil pues muchas
veces las características analizadas enlazan con nuestro uso común de la lengua y no son fácilmente
distinguibles.
Por últimos hemos querido realizar un recopilatorio de textos y documentos que pueden completareste breve
estudio sobre el Español en América.
Aquí podremos encontrar varias entrevistas y artículos de autores como Gabriel García Márquez, Jose
Donoso, Mario Vargas Llosa o Julio Cortázar
Documentos:
A lo largo de estas páginas hemos recopilado numerosos documentos, entrevistas y textos de distintos autores
latinoamericanos que creemos pueden tener interés en el estudio del Español actualen América, algunos ,
incluidos anteriormente han sido analizados más profundamente, otros, los que aparecen a continuación han
sido recopilados a modo de anexo para completar la información disponible en este trabajo.

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Los textos aquí recogidos han sido transcritos de algunas publicaciones, mientras que otros han sido sacados
de las transcripciones ya realizadas y disponibles envarias páginas en Internet.
Igualmente han sido elaborados dos CD´s que recogen documentos de audio y canciones de autores
latinoamericanos con el mismo fin.
Consejos sobre el arte de escribir cuentos
Roberto Bolaño
Como ya tengo 44 años, voy a dar algunos consejos sobre el arte de escribir cuentos.
1) Nunca abordes los cuentos de uno en uno, honestamente, uno puede estar escribiendo el mismocuento
hasta el día de su muerte.
2) Lo mejor es escribir los cuentos de tres en tres, o de cinco en cinco. Si te ves con energía suficiente,
escríbelos de nueve en nueve o de quince en quince.
3) Cuidado: la tentación de escribirlos de dos en dos es tan peligrosa como dedicarse a escribirlos de uno en
uno, pero lleva en su interior el mismo juego sucio y pegajoso de los espejos amantes.
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