seg vial

Páginas: 5 (1037 palabras) Publicado: 2 de mayo de 2013
TALLER NUMERO 1























SUBINTENDENTE: PAEZ GARCIA



ENTREGA TALLER NUMERO 1 DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA MATERIA EDUCACION VIAL



PATRULLERO: MANUEL DARIO VIVAS CHITIVA
DOCENTE MATERIA EDUCACION VIAL


POLICIA NACIONAL
DIRECCION NACIONAL DE ESCUELAS
ESCUELA DE SEGURIDAD VIAL
SEXTA PROMOCION TECNICO PROFESIONAL ENSEGURIDAD VIAL A DISTANCIA
BOGOTA - 2013

TALLER NUMERO 1: EDUCACION VIAL



EDUCACION VIAL: esta expresión designa el conjunto de acciones, publicitarias o de cualquier tipo, destinadas a fomentar, difundir, educar y confirmar el respeto a las normas de tránsito entre los usuarios de las diferentes vías públicas y/o privadas que integran el sistema vial en Colombia y el mundo.
La acción educativase desarrolla de manera intensa en todos los países, especialmente en aquellos que han comenzado a notar ya los “inconvenientes” de la gran circulación vehicular. Existen para ello numerosos organismos, públicos y privados en Colombia, tales como los fondos de prevención vial, las secretarias de tránsito y transporte de los diferentes municipios y por supuesto la POLICIA NACIONAL, los cuales sepreocupan de los problemas que origina el incremento de tráfico, aunque hay asociaciones que se extienden a los diversos continentes tales como los automóvil clubs y sociedades similares.

Un aspecto importante del problema del incremento vehicular, sobre todo en cuanto a la seguridad, lo constituye la preparación de los futuros onistas del tráfico, obtenible no tan sólo por medio de laadecuación de los sistemas de las escuelas de enseñanza, sino también mediante campañas escolares para los niños. En este sentido, se tiende a la inclusión de las normas de tránsito entre las materias objeto de la enseñanza en los colegios de educación básica. Asimismo, constituyen un indudable interés los parques infantiles de tráfico ( ), en los que se reproducen a pequeña escala los problemas que lacirculación plantea a diario, de modo que los niños puedan introducirse fácilmente en la resolución de los problemas que más adelante les han de interesar como actores pasivos o activos del sistema de tránsito y transporte de cada una de las ciudades en donde vivan.

Sin embargo, todo ello hay que reforzarlo con las campañas destinadas a los adultos, para quienes los organismos mencionadosanteriormente, deben utilizar todos los medios de información y comunicación a su alcance con el fin de concientizarlos del papel tan importante que cumplen en la educación de sus hijos y así asegurar que estos pequeños serán multiplicadores de estos sistemas para la futuras generaciones.
Los principales factores que influyen en la ausencia de la educación vial , podría decir que son: el stress, losafanes de las ciudades, la falta de respeto por los demás y por las mismas personas actores del sistema vial, así como la violencia y agresividad de los intervinientes ya sean conductores, peatones, ciclistas o motociclistas, así como los diferentes congestionamientos viales, el enojo, la frustración de no llegar pronto a sus destinos, la falta de mas infraestructura, la actualización yoptimización de la malla vial, porque siendo objetivos nadie sale a disfrutar de los congestionamientos, ni de otros vehículos que se atraviesan, invaden el carril, frenan en seco y un sin número de actuaciones que realmente no ayudan a que la educación vial se viva como parte importante en cualquier desplazamiento.

En algún momento en mi vida como policía de la especialidad de transito existió en elfondo de prevención y seguridad una fuerte unión con la secretaria de movilidad de Bogotá, en donde se hicieron campañas educativas encaminadas a la difusión del tema de seguridad vial, en las cuales se entregaban a los asistentes juegos didácticos con toda la normatividad y ayudas para concientizar a las diferentes personas de lo importante de poner en práctica el cuidado y preservación de...
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