Segunda Opotunidad
Páginas: 37 (9192 palabras)
Publicado: 14 de diciembre de 2012
U N IV E R S ID A D
AUTÓNOMA
P R E P A R A T O R IA
P O R T A F O L IO
DE
NUEVO
LEÓ N
N o. 22
DE
IN T R O D U C C IÓ N A L A M E T O D O L O G ÍA C IE N T ÍF IC A
2ª
O P O R T U N ID A D
N O M BRE D EL A LU M N O :
M A T R ÍC U L A :
G RU PO:
N O M BRE DEL M AESTRO :
NOTA:
E ste p o r ta fo lio tie n e
u n v a lo r m á x im o d e 5 0 p u n to s,sie m p r e y c u a n d o c u m p la c o n lo s r e q u isito s d e
e x c e l e n c i a e n t i e m p o , f o r m a y c o n t e n id o :
B u e n a p r e s e n t a c i ó n ( l im p i e z a y o r t o g r a fí a )
C o n te sta d o e n su to ta lid a d d e fo r m a m a n u scr ita y co n la s r e sp u e sta s c o r r e c ta s.
E n tr e g a d o a tu m a e str o d e m e to d o lo g ía e l d íad el e x a m e n d e 2 ª o p o r tu n id a d .
( v ie r n e s 1 4 d e d ic ie m b r e d e 2 0 1 2 a la s 8 :3 0 a .m .)
IN T R O D U C C IÓ N A L A
M E T O D O L O G ÍA C I E N T ÍF I C A
P o r ta fo li o d e 2 ª O p o r tu n id a d
E T A P A 1 : C o n o c e r e l U s o d e l M é to d o C ie n tífic o e n la s C ie n c ia s
I. C o n te s ta c o r r e c t a m e n t e la s s i g uie n t e s p r e g u n ta s , c o n b a s e e n la le c t u r a d e l a G u ía p . 2 7 a 2 9 .
1.
¿ P o r q u é e s tá c o n s tit u id a la c ie n c i a ?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.
¿ E n q u é c o n s is te u n p a tr ó n o m o d e lo d e e x p lic a c ió n o p a r a d ig m a e n la c ie n c ia ?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3.E x p lic a p o r q u é
e l c o n o c im i e n to e s u n p r o c e s o h is tó r ic o .
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ __
4.
¿ Q u é n o c io n e s fu n d a m e n ta l es in c o r p o r a c a d a p a tr ó n o m o d e lo d e e x p lic a c ió n c ie n tífi c a ?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_________________________________________________ _______________________________
2
IN T R O D U C C IÓ N A L A
M E T O D O LO G ÍA C I E N T ÍF I C A
P o r ta fo li o d e 2 ª O p o r tu n id a d
A C T IV ID A D D IA G N Ó S T IC A
C a r a c te r í s tic a s p r in c i p a le s q u e p o s e e la C ie n c i a
II. C o m p le ta c o r r e c ta m e n te e l s ig u ie n te e s q u e m a , a p a r tir d e la le c tu r a ¿ Q u é e s la C ie n c ia ? d e M a r io B u n g e . G u ía p . 3 4 - 3 6 .
L a C ie n cia s e c a r a c t e r iz a
L a C ie n c ia
L a C ie n c ia s e
com o:
E s lla m a d a M u n d o
c o n v ie r t e
T e c n o lo g ía
A r t ific ia l p o r q u e :
cuando:
La
C ie n c ia
puede
e n te n d e rs e
1)
Com o
c o n o c im ie n to
c ie n tífic o
Com o
In v e s tig a c ió n
C ie n tífic a
d o s s e n tid o s
e s:
2)
en
es:L A C IE N C IA S E D IV ID E E N D O S G R A N D E S G R U P O S :
C IE N C I A
FO RM AL
o
FORM AL
C IE N C IA
Y
F Á C T IC A
F Á C T IC A
o
__________________________
__________________________
O b je to
de
e stu d io
M é to d o c o n e l q u e
p o n e n a p r u e b a lo s
e n u n c ia d o s
3
en
IN T R O D U C C IÓ N A L A
M E T O D O L...
AUTÓNOMA
P R E P A R A T O R IA
P O R T A F O L IO
DE
NUEVO
LEÓ N
N o. 22
DE
IN T R O D U C C IÓ N A L A M E T O D O L O G ÍA C IE N T ÍF IC A
2ª
O P O R T U N ID A D
N O M BRE D EL A LU M N O :
M A T R ÍC U L A :
G RU PO:
N O M BRE DEL M AESTRO :
NOTA:
E ste p o r ta fo lio tie n e
u n v a lo r m á x im o d e 5 0 p u n to s,sie m p r e y c u a n d o c u m p la c o n lo s r e q u isito s d e
e x c e l e n c i a e n t i e m p o , f o r m a y c o n t e n id o :
B u e n a p r e s e n t a c i ó n ( l im p i e z a y o r t o g r a fí a )
C o n te sta d o e n su to ta lid a d d e fo r m a m a n u scr ita y co n la s r e sp u e sta s c o r r e c ta s.
E n tr e g a d o a tu m a e str o d e m e to d o lo g ía e l d íad el e x a m e n d e 2 ª o p o r tu n id a d .
( v ie r n e s 1 4 d e d ic ie m b r e d e 2 0 1 2 a la s 8 :3 0 a .m .)
IN T R O D U C C IÓ N A L A
M E T O D O L O G ÍA C I E N T ÍF I C A
P o r ta fo li o d e 2 ª O p o r tu n id a d
E T A P A 1 : C o n o c e r e l U s o d e l M é to d o C ie n tífic o e n la s C ie n c ia s
I. C o n te s ta c o r r e c t a m e n t e la s s i g uie n t e s p r e g u n ta s , c o n b a s e e n la le c t u r a d e l a G u ía p . 2 7 a 2 9 .
1.
¿ P o r q u é e s tá c o n s tit u id a la c ie n c i a ?
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2.
¿ E n q u é c o n s is te u n p a tr ó n o m o d e lo d e e x p lic a c ió n o p a r a d ig m a e n la c ie n c ia ?
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3.E x p lic a p o r q u é
e l c o n o c im i e n to e s u n p r o c e s o h is tó r ic o .
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4.
¿ Q u é n o c io n e s fu n d a m e n ta l es in c o r p o r a c a d a p a tr ó n o m o d e lo d e e x p lic a c ió n c ie n tífi c a ?
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IN T R O D U C C IÓ N A L A
M E T O D O LO G ÍA C I E N T ÍF I C A
P o r ta fo li o d e 2 ª O p o r tu n id a d
A C T IV ID A D D IA G N Ó S T IC A
C a r a c te r í s tic a s p r in c i p a le s q u e p o s e e la C ie n c i a
II. C o m p le ta c o r r e c ta m e n te e l s ig u ie n te e s q u e m a , a p a r tir d e la le c tu r a ¿ Q u é e s la C ie n c ia ? d e M a r io B u n g e . G u ía p . 3 4 - 3 6 .
L a C ie n cia s e c a r a c t e r iz a
L a C ie n c ia
L a C ie n c ia s e
com o:
E s lla m a d a M u n d o
c o n v ie r t e
T e c n o lo g ía
A r t ific ia l p o r q u e :
cuando:
La
C ie n c ia
puede
e n te n d e rs e
1)
Com o
c o n o c im ie n to
c ie n tífic o
Com o
In v e s tig a c ió n
C ie n tífic a
d o s s e n tid o s
e s:
2)
en
es:L A C IE N C IA S E D IV ID E E N D O S G R A N D E S G R U P O S :
C IE N C I A
FO RM AL
o
FORM AL
C IE N C IA
Y
F Á C T IC A
F Á C T IC A
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O b je to
de
e stu d io
M é to d o c o n e l q u e
p o n e n a p r u e b a lo s
e n u n c ia d o s
3
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